La educación como proceso de personalización: El desarrollo personal y su conocimiento como base de la didactica /

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Bautista Vallejo, José Manuel
Outros Autores:	Ipland García, Jeronima
Formato:	Livro
Idioma:	espanhol
Publicado em:	Paraguay : J.M.B, 2001
Assuntos:	EDUCACIÓN DESARROLLO SOCIAL

Registros relacionados

Desarrollo, cohesión social y políticas públicas en el itinerario del bienestar: Reflexiones sobre el primer decenio del siglo XX en Costa Rica /
por: Barahona Montero, Manuel
Publicado em: (2008)

Índice de desarrollo social /
Publicado em: (2007)

La Costa Rica del año 2000
Publicado em: (1977)

Estado de la Región en desarrollo humano sostenible /
Publicado em: (1999)

Desarrollo de la capacidad creadora /
por: Lowenfeld, Viktor
Publicado em: (1980)

El desarrollo social de los niños /
por: Kostelnik, Marjorie J.
Publicado em: (2009)

Saberes expertos y saberes populares en convivencia familiar: hacia la construcción de una estrategia alternativa de intervención: resumen del informe final de investigación /
Publicado em: (2008)

Las Capacidades Tecnológicas como base para el desarrollo / Technological Capabilities as a basis for development
por: Carvajal Villaplana, Álvaro
Publicado em: (2010)

Agenda joven universitaria: una propuesta joven sobre los temas de educación, desarrollo social y democracia participativa /
Publicado em: (2006)

Concepción de la investigación en la Universidad de Costa Rica: Retos para el Siglo XXI /
por: Giraldo Reyes, Beatriz Helena
Publicado em: (2001)

Premio Rodrigo Facio Brenes 1998: Rodrigo Carazo Odio: Memoria /
Publicado em: (1998)

Realidades: Revista de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano /
Publicado em: (2011)

La investigación como proceso de construcción del conocimiento /
por: Flores Davis, Luz Emilia
Publicado em: (2003)

Comunicación y tecnologías para la educación : Antología

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la región de Heredia, Alajuela, Cartago / Flor de María Gutiérrez Jaén, Sandra Blanco García
por: Gutiérrez Jaén, Flor de María
Publicado em: (1995)

La investigación como base de la enseñanza /
por: Stenhouse, Lawrence
Publicado em: (1993)

Los Agentes de Software Inteligentes y la respuesta didáctica a la diversidad / Intelligent agents of software and the pedagogical response to diversity
por: Bautista Vallejo, José Manuel
Publicado em: (2007)

Desarrollo personal y profesional de maestras de educación primaria: aportes de la orientación / Primary school teachers’ personal and professional development: contributions from counseling
por: Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
Publicado em: (2015)

Población estudiantil de la Universidad de Costa Rica: características socio-personales e intereses en torno a su desarrollo personal
por: Molina Rojas, Noilin
Publicado em: (2015)

Las competencias individuales: de las expectativas de terceros a la identidad / Personal Individual Competencies: from third parties’ expectations to personal identity
por: Climént Bonilla, Juan Bautista
Publicado em: (2014)

Tercera república: ensayo sobre la Costa Rica del Futuro /
por: Ruiz Zúñiga, Ángel
Publicado em: (1991)

Lineamientos metodológicos para evaluar el plan de estudios /
por: Mora Vargas, Ana Isabel
Publicado em: (2001)

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramientas para su estimulación y graficación.
por: Beirute Brenes, Leda, et al.
Publicado em: (2015)

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramienta para su estimulación y graficación /
por: Beirute Brenes, Leda
Publicado em: (2011)

La radio estudiantil como estrategia didáctica innovadora
por: Araya Rivera, Carlos
Publicado em: (2017)

Desarrollo de los procesos psicológicos superiores
por: Vygotsky, Lev Semenovich
Publicado em: (1995)

Maestro como observador /
por: Méndez Barrantes, Zayra
Publicado em: (1986)

Trabajos prácticos en microescala como estrategia didáctica en cursos de química de Educación Media / Practical work microscale-based as a teaching strategie in high school Chemistry courses
por: Aponte Rojas, Abdiel, et al.
Publicado em: (2013)

Educación como práctica de la libertad
por: Freire, Paulo
Publicado em: (1971)

Maestro como observador.
por: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Publicado em: (2015)

Universidad y espacio Europeo en la encrucijada de la Calidad
por: Bautista Vallejo, José Manuel
Publicado em: (2005)

Técnicas para dinamizar la enseñanza y el aprendizaje: Técnicas de trabajo intelectual y dinámicas de grupo para educar y orientar /
por: Bautista Vallejo, José Manuel
Publicado em: (2002)

La Educación en valores y los temas transversales en el Curriculum /
por: Bautista Vallejo, José Manuel
Publicado em: (2005)

El conocimiento pedagógico del contenido como modelo de la mediación docente /
por: Francis Salazar, Susan
Publicado em: (2012)

Educación del niño y la niña como persona de derechos /
por: Carballo Vargas, Sonia
Publicado em: (2008)

Aplicaciones de código abierto como apoyo para el desarrollo de estrategias didácticas en la docencia universitaria.
por: González Pérez, Esteban
Publicado em: (2016)

Aplicaciones de código abierto como apoyo para el desarrollo de estrategias didácticas en la docencia universitaria /
por: González Pérez, Esteban
Publicado em: (2016)

Modelo educativo basado en competencias en universidades politécnicas en México: percepción de su personal docente-administrativo / Based on competencies educational model in polytechnic´s universities in Mexico: the teaching and administrative managing..
por: Lozano Rosales, Raymundo, et al.
Publicado em: (2012)

La administración y planificación como procesos/
por: Lépiz Jiménez, Carlos H.
Publicado em: (1986)

El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente
por: Francis Salazar, Susan
Publicado em: (2005)