Castro Morera, M., Vaglio Flores, M., & Cambronero Chacón, V. (2005). Estrategias metodológicas para lograr el paso de la prosa de escritor a la prosa de lector en los estudiantes del Tercer Ciclo de la Educación General Básica. Universidad de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Castro Morera, Marianne, Marta Vaglio Flores, y Vínyela Cambronero Chacón. Estrategias Metodológicas Para Lograr El Paso De La Prosa De Escritor a La Prosa De Lector En Los Estudiantes Del Tercer Ciclo De La Educación General Básica. Universidad de Costa Rica, 2005.
Cita MLA (9a ed.)Castro Morera, Marianne, et al. Estrategias Metodológicas Para Lograr El Paso De La Prosa De Escritor a La Prosa De Lector En Los Estudiantes Del Tercer Ciclo De La Educación General Básica. Universidad de Costa Rica, 2005.