Papel del profesor de educación especial en la elección vocacional de adolescentes que presentan retos múltiples tres estudios de caso

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Castro García, Johanna
Drugi avtorji:	Campos Obando, Marcela
Format:	Tesis y trabajos finales
Jezik:	španščina
Izdano:	Universidad de Costa Rica 2003
Teme:	Aptitud Ocupacional Intereses Vocacionales Jóvenes Con Discapacidad Maestros de Enseñanza Especial

Podobne knjige/članki

Criterios que median en la elección de carrera, vocación docente e ingreso a la carrera de educación primaria en la Universidad de Costa Rica en el período 2008
od: Aguilar Fuentes, Ericka
Izdano: (2009)

Características del Desarrollo Vocacional en estudiantes que cursan el sexto grado de la Educación General Básica en las Escuelas José Figueres Ferrer y Betania del Cantón de Montes de Oca, Florencio del Castillo y Paloma, del Cantón de Paraíso
od: Muñoz Monge, Ana Marcela
Izdano: (2008)

El desarrollo vocacional de niñas y niños en edad escolar desde la perspectiva de personas profesionales en orientación de instituciones de educación primaria.
od: Alvarado Cordero, Silvia
Izdano: (2019)

Razones que se consideran para cursar dos carreras universitarias simultáneamente, desde la experiencia de un grupo de estudiantes de tercero y cuarto año de las carreras de Orientación, Educación Especial, Educación Primaria y Educación Preescolar de la Facultad de Educación de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica en el año 2013
od: Gutiérrez Abarca, Karol
Izdano: (2014)

El papel de la familia en la decisión de ingresar a la educación universitaria de las y los estudiantes de primer ingreso de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio en el año 2013
od: Andrade Merino, Sarah
Izdano: (2013)

Análisis de la influencia de las ferias de ciencia y tecnología en la escogencia de carreras científicas y tecnológicas de la educación superior, por parte del estudiantado de undécimo y duodécimo año, de instituciones educativas de las direcciones regionales de educación: San José Norte, San José Central, San José Oeste, San Carlos y Occidente, finalista del Programa Feria Nacional de Ciencia y Tecnología en el período 2010-2013
od: Retana Alvarado, Diego Armando
Izdano: (2014)

Hombres matriculados en carreras consideradas tradicionalmente femeninas: vivencias de un grupo de estudiantes de la Universidad de Costa Rica.
od: Garita Cruz, Yamileth
Izdano: (2018)

Análisis de las características psicométricas del inventario de intereses vocacionales COVAE, con estudiantes de décimo año del Liceo de Esparza, Puntarenas y Liceo de Cariari, Pococí, en el año 2015
od: González Álvarez, María Fernanda
Izdano: (2016)

Cómo educar jóvenes eficaces vocacionalmente : el aporte de la orientación vocacional
od: Mata Segreda, Alejandrina
Izdano: (2018)

Cómo educar jóvenes eficaces vocacionalmente : el aporte de la orientación vocacional.
od: Mata Segreda, Alejandrina
Izdano: (2018)

Las Comisiones de Salud Ocupacional y su papel dinamizador en el Sector Público Comisión de Salud Ocupacional: el caso del Ministerio de Educación Pública . / Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 10 no. 2, p. 4-17
od: Víquez Murillo, Luis
Izdano: (2018)

Cómo educar jóvenes eficaces vocacionalmente: El aporte de la Orientación Vocacional /
od: Mata Segreda, Alejandrina
Izdano: (2018)

Estilos de pensamiento y elección profesional en tres universidades mexicanas
od: Valadez Huizar, Martha, et al.
Izdano: (2017)

Factores que determinan el grado de satisfacción laboral de los docentes que imparten las asignaturas básicas, en la Escuela Ricardo Jiménez Oreamuno
od: Chacón Torres, Maricela
Izdano: (2004)

La conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica.
od: Alvarado Cordero, Silvia
Izdano: (2021)

Cómo educar jóvenes eficaces vocacionalmente: El aporte de la orientación Vocacional.
od: Mata Segreda, Alejandrina
Izdano: (2018)

Propuesta didáctica basada en el campo de la neurociencia en el cual se utilizan técnicas agrícolas que facilite la labor docente del área de enseñanza especial con el propósito de fortalecer las habilidades psicomotoras y cognitivas en estudiantes de estimulación temprana que asisten a la Escuela República de Colombia, ubicada en Naranjo de Alajuela, durante el II semestre del período lectivo 2016
od: Rodríguez Arrieta, María Elena
Izdano: (2017)

Incidencia de tareas de aprendizaje en la dinámica del interés. Un estudio en educación tecnológica / Incidence of learning tasks in the dynamics of interest. A study in technological education
od: Hirigoyen, María Amelia, et al.
Izdano: (2011)

Factores que inciden en la clarificación del proyecto vocacional y su relación con la labor orientadora en los y las estudiantes de undécimo nivel del Colegio Técnico Profesional de Sabalito, del circuito 07, de la región educativa de Coto durante el curso lectivo 2009
od: Amador Álvarez, Luis Alberto
Izdano: (2010)

La conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica.
od: Alvarado Cordero, Silvia
Izdano: (2021)

Cultivating global competencies in Costa Rica: one community college's innovative approach to taking early childhood education global
od: Delafield, Julia
Izdano: (2018)

Una mirada a una experiencia exitosa en Costa Rica: Encuentros de orientación vocacional-ocupacional para estudiantes del servicio de tercer ciclo diversificado vocacional. En: Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 11 (2), Junio 2019. pp. 56-64
od: Mora Monge, Gioconda María
Izdano: (2019)

El estrés en madres, padres y personas encargadas de estudiantes con discapacidad que asisten a los servicios de IV Ciclo en tres instituciones de educación especial /
od: Alfaro Boza, Geanina
Izdano: (2009)

Surgimiento e historia de la Unidad de Análisis Ocupacional: su aporte al Sistema Educativo Costarricense./ Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 10 n°. 2 p. 18-24
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Unidad de Análisis Ocupacional
Izdano: (2018)

Factores socio-económicos que propician la incorporación de los adolescentes en labores que presentan condiciones de peligrosidad en la Región Huetar Norte de Costa Rica
od: Rojas Chaves, María Elizabeth
Izdano: (2011)

La conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica.
od: Alvarado Cordero, Silvia
Izdano: (2021)

La enseñanza de la lectura y escritura con personas con discapacidad múltiple: estudio de caso con tres estudiantes de un centro de educación especial
od: Berrocal Paniagua, Daniela
Izdano: (2016)

Factores sociales culturales y personales que inciden en la vocación de los docentes de la escuela Pavones del circuito 03 de la región educativa de Pérez Zeledón 2009
od: Segura Mora, María
Izdano: (2009)

Propuesta para fomentar la salud ocupacional impactando positivamente en la práctica pedagógica de los docentes de I, II, III y IV ciclo de Educación Especial del Departamento de Retardo Mental del Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell.
od: López Arce, Ana Laura
Izdano: (2011)

Apoyos que requieren las personas con discapacidad y otros involucrados en el proceso de inclusión laboral en empresas del sector privado
od: Navarro Masías, María Fernanda
Izdano: (2011)

Percepciones sobre la femineidad y sus implicaciones vocacionales en mujeres adolescentes.
od: Villarreal Montoya, Cecilia
Izdano: (2000)

Estandarización del inventario de madurez vocacional de John O. Crites para estudiantes de primer ingreso de la Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional y Sedes Regionales.
od: Abarca Molina, Angelina, et al.
Izdano: (2015)

Condiciones del contexto y de la orientación vocacional para la elección profesional y laboral en los colegios técnicos del cantón de Pérez Zeledón
od: Mora Monge, Gabriel
Izdano: (2011)

Antología de educación cívica.
od: Pineda Hernández, Ilvin
Izdano: (2009)

Antología de educación cívica.
od: Pineda Hernández, Ilvin
Izdano: (2009)

Jóvenes eficaces vocacionalmente
od: Mata Segreda, Alejandrina
Izdano: (2016)

Procedimiento para la gestión de solicitudes de productos de apoyo (Ayudas Técnicas) para la población estudiantil en condición de discapacidad, matriculada en las diferentes ofertas, servicios y modalidades de la educación pública costarricense
od: Costa Rica Ministerio de Educación Pública. Dirección de Programas de Equidad
Izdano: (2021)

Influencia de los factores externos en el proceso de elección vocacional en estudiantes de noveno y undecimo año del Colegio San José de la Montaña
od: Vílchez Moreira, Alexandra
Izdano: (2006)

Análisis del perfil profesional de las personas graduadas de los planes de estudios de bachillerato en ciencias de la educación con énfasis en educación especial y de las licenciaturas en educación especial, en aprendizaje diverso y educación de las personas con discapacidad múltiple de la Universidad de Costa Rica.
od: Méndez Castillo, Natalia
Izdano: (2020)

Propuesta de actualización profesional en el ámbito educativo dirigida al personal que atiende a niñas y niños con edades entre uno y tres años del Hogar Escuela Episcopal Barrio Cuba : una experiencia durante la pandemia COVID.
od: Aguirre Brenes, María José
Izdano: (2023)

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