Estrategias de Enseñanza utilizadas por 5 tutores de RAMA (Rendimiento Académico en Matemática) del Instituto Tecnológico de Costa Rica, un análisis desde el constructivismo
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Informe |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2008
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://hdl.handle.net/2238/2599 |
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