Factores motivacionales en la enseñanza de la Educación Tecnológica y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de décimo y undécimo año del Colegio de Cedros de Montes de Oca.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gómez Álvarez, Bernardo
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2006
Materias:
_version_ 1873803640243748864
author Gómez Álvarez, Bernardo
author_facet Gómez Álvarez, Bernardo
author_sort Gómez Álvarez, Bernardo
callnumber-raw TFG 001724
callnumber-search TFG 001724
categoria_origen_str Tesis de Licenciatura
collection Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB)
first_indexed 2026-08-17T20:26:45Z
format Tesis y trabajos finales
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"> <identifier>INIE-SIPUB-726</identifier> <datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp> <dc:title>Factores motivacionales en la enseñanza de la Educación Tecnológica y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de décimo y undécimo año del Colegio de Cedros de Montes de Oca.</dc:title> <dc:creator>Gómez Álvarez, Bernardo</dc:creator> <dc:subject>Educación Tecnológica</dc:subject> <dc:subject>Enseñanza</dc:subject> <dc:subject>Motivación en Educación</dc:subject> <dc:subject>Rendimiento Académico</dc:subject> <dc:date>2006</dc:date> <dc:type>Tesis de Licenciatura</dc:type> <dc:publisher>Universidad Estatal a Distancia</dc:publisher> <dc:identifier>TFG 001724</dc:identifier> <dc:language>spa</dc:language> </oai_dc:dc>
id INIE-SIPUB-726
institution Universidad Estatal a Distancia
language spa
last_indexed 2026-08-17T20:26:45Z
publishDate 2006
publisher Universidad Estatal a Distancia
record_format sipub
spelling INIE-SIPUB-726 2026-08-17T20:01:55Z Factores motivacionales en la enseñanza de la Educación Tecnológica y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de décimo y undécimo año del Colegio de Cedros de Montes de Oca. Gómez Álvarez, Bernardo Educación Tecnológica Enseñanza Motivación en Educación Rendimiento Académico 2006 Tesis de Licenciatura Universidad Estatal a Distancia TFG 001724 spa
spellingShingle Factores motivacionales en la enseñanza de la Educación Tecnológica y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de décimo y undécimo año del Colegio de Cedros de Montes de Oca.
Gómez Álvarez, Bernardo
Educación Tecnológica
Enseñanza
Motivación en Educación
Rendimiento Académico
title Factores motivacionales en la enseñanza de la Educación Tecnológica y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de décimo y undécimo año del Colegio de Cedros de Montes de Oca.
title_full Factores motivacionales en la enseñanza de la Educación Tecnológica y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de décimo y undécimo año del Colegio de Cedros de Montes de Oca.
title_fullStr Factores motivacionales en la enseñanza de la Educación Tecnológica y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de décimo y undécimo año del Colegio de Cedros de Montes de Oca.
title_full_unstemmed Factores motivacionales en la enseñanza de la Educación Tecnológica y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de décimo y undécimo año del Colegio de Cedros de Montes de Oca.
title_short Factores motivacionales en la enseñanza de la Educación Tecnológica y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de décimo y undécimo año del Colegio de Cedros de Montes de Oca.
title_sort factores motivacionales en la ensenanza de la educacion tecnologica y su incidencia en el rendimiento academico de los estudiantes de decimo y undecimo ano del colegio de cedros de montes de oca
topic Educación Tecnológica
Enseñanza
Motivación en Educación
Rendimiento Académico
topic_facet Educación Tecnológica
Enseñanza
Motivación en Educación
Rendimiento Académico
work_keys_str_mv AT gomezalvarezbernardo factoresmotivacionalesenlaensenanzadelaeducaciontecnologicaysuincidenciaenelrendimientoacademicodelosestudiantesdedecimoyundecimoanodelcolegiodecedrosdemontesdeoca