Alcances del programa de educación ambiental desarrollado por el ICE y el MEP en docentes, alumnos y padres de familia, en comunidades rurales de la región Brunca.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Arce Mora, Mauricio
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2006
Materias:	Costa Rica. Ministerio de Educación Pública Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón Educación Ambiental Región Brunca (costa Rica)

Ejemplares similares

Estrategias metodológicas innovadoras según David Ausubel en el mejoramiento del curso Lectura Musical de la Escuela de Música Sinfónica de Pérez Zeledón, durante el segundo semestre del curso lectivo 2015
por: Camacho Calderón, Ana Catalina
Publicado: (2016)

English teaching and learning in the Brunca Region of Costa Rica: a collection of case studies by undergraduate students in 2024
por: Barrantes Elizondo, Lenna
Publicado: (2025)

Retos y desafíos de la Sede Brunca-UNA: desarrollo de la educación superior de la zona sur de Costa Rica /
por: Salas Barquero, Ronald
Publicado: (2010)

Educación superior pública: caso de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Nacional - Región Brunca, Costa Rica /
por: Salas Barquero, Ronald
Publicado: (2010)

Un acercamiento al patrimonio cultural y natural de la Región Brunca como recurso a utilizar en el curriculum educativo
por: Brenes Fonseca, Karol
Publicado: (2010)

Dictamen sobre la solicitud de creación de la licenciatura en la enseñanza del inglés de la Sede Regional Brunca de la Universidad Nacional
por: Jiménez Bolaños, Johanna
Publicado: (2025)

Retos y desafíos de la Sede Brunca - UNA : desarrollo de la educación superior de la zona sur de Costa Rica
por: Rodríguez Morales, Lourdes
Publicado: (2010)

Experiencia profesional en el Servicio de Nutrición del Hospital Dr. Fernando Escalante Pradilla, Pérez Zeledón, en el período de octubre 2016 a abril 2017
por: León Gamboa, Daniela
Publicado: (2017)

Las carreras STEM y sus estereotipos de género en la toma de decisiones educativas de las jóvenes de la región Brunca
por: Barrantes Elizondo, Lenna
Publicado: (2025)

Educación Superior Pública : caso de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Nacional-Región Brunca, Costa Rica
por: Salas Barquero, Ronald
Publicado: (2010)

Recuperación histórico-crítica de la experiencia educativa de Circo Social desde la Educación No Formal: caso específico del proyecto de Circo Social, el Circo Fantazztico, con población infantil y adolescente en situación de vulnerabilidad social en el cantón de Pérez Zeledón.
por: Díaz Soucy, María Cecilia
Publicado: (2019)

Educación ambiental: estudio del contexto familiar, institucional y comunal en los jardines infantiles de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, durante el II ciclo lectivo del 2008 y el I ciclo lectivo del 2009
por: Barboza Piedra, Leydi María
Publicado: (2009)

Métodos y técnicas que se utilizan para la integración de estudiantes superdotados y/o talentosos de las Escuelas del circuito 08 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón
por: Arias Rivera, Yorleni
Publicado: (2011)

Diversidad cultural, social, economía, religiosa y su pertinencia con las actividades de enseñanza aprendizaje realizadas por la docente y alumnos del ciclo de transición de la Escuela Sonador del Circuito 10 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón
por: Cordero Ríos, Shirley Ivonne
Publicado: (2005)

Factores académicos que influyen en los estudiantes de educación diversificada de dos colegios de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, en la elección de la ciencia natural que presentaran en las pruebas de bachillerato, durante el curso lectivo 2013
por: Garita Mora, Andrés
Publicado: (2014)

Los conflictos y relaciones interpersonales entre docentes-alumnos y viceversa en el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje en la Escuela Líder la Flor de Bahía, circuito escolar 04, Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón
por: Zúñiga Navarro, Adriana
Publicado: (2009)

Factores sicológicos, culturales y sociales que determinan la necesidad de un profesional en orientación en el Hogar de Atención al Menor Ambulante y Hogar Madre del Redentor, Pérez Zeledón, 2010
por: Gamboa Araya, Noelia Alejandra
Publicado: (2010)

Análisis de la percepción docente acerca de la implementación de los programas extracurriculares en la educación preescolar durante los ciclos lectivos 2009-2010
por: Vargas Mena, Rebeca
Publicado: (2010)

Consecuencias académicas, sicológicas y sociales que experimentan los estudiantes, posterior a no ser admitidos en el Colegio Científico de Costa Rica, Sede Pérez Zeledón; con aplicación al proceso de admisión 2008-2009
por: Barboza Granados, Natalia María
Publicado: (2010)

Estudio de caso : el contexto jurídico del educador; implicaciones laborales, emocionales y sociales en educadores y administrativos en la Región Educativa de Pérez Zeledón durante los años 2009 y 2010
por: Gamboa Mena, Alejandro
Publicado: (2010)

Estado actual de la enseñanza y aprendizaje de probabilidad y estadística, en I y II ciclo, en la educación costarricense en las direcciones regionales educativas de Heredia y Pérez Zeledón. [recurso electrónico]
por: Freer Paniagua, Dylana María
Publicado: (2010)

Análisis de los recursos literarios para preescolar en el cantón de Pérez Zeledón durante el primer y segundo ciclo del año 2008
por: Mora Valverde, Karol
Publicado: (2009)

Análisis de valores en los diferentes actores pedagógicos (alumnos, padres, docentes) en contraposición con los valores que promueve el MEP, un estudio de caso de los alumnos de octavo año de los colegios: Río Frío y Rincón Grande de Pavas
por: Arrieta Angulo, Yolanda
Publicado: (2002)

Análisis de los recursos pedagógicos, psicológicos y recreativos disponibles en el distrito San Isidro de El General para el aprovechamiento de los niños y las niñas preescolares
por: Jiménez Cascante, Evelyn María
Publicado: (2009)

Las cooperativas de educación: un campo de acción y realización profesional emergente para educadores de preescolar y otros profesionales en el Centro Educativo PINDECO, en sus sedes en Buenos Aires de Puntarenas y San Isidro de Pérez Zeledón durante el curso 2017
por: Castro Murillo, María Inés
Publicado: (2017)

Estrategias de mediación pedagógica utilizadas por el cuerpo docente para un aprendizaje significativo de la Matemática en respuesta a lo establecido en la reforma curricular del MEP, en el estudiantado que cursa tercer nivel en la Escuela Peñas Blancas, Circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer semestre del año 2017
por: Arroyo Zúñiga, Hilda María
Publicado: (2017)

Mediación pedagógica en el desarrollo de las capacidades en Tecnologías de Información y Comunicación, implementadas en las lecciones de informática educativa, del estudiantado de II Ciclo de la Escuela de Chimirol, circuito educativo 05 de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón, durante el segundo semestre del curso lectivo 2017
por: Elizondo Jiménez, Gilberto
Publicado: (2017)

Manejo de comportamientos disruptivos del estudiantado de la sección 5-1 por parte del profesorado de la Escuela Los Ángeles, Circuito 03, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer semestre 2017
por: Godínez Picado, Grettel
Publicado: (2017)

Análisis del modelo de aula invertida como metodología emergente para el programa de física del Ministerio de Educación Pública para el año 2018, décimo nivel, en la sección 10-1 del Liceo Las Mercedes, Pérez Zeledón.
por: Rojas López, Olga
Publicado: (2019)

Estudio de la historia de la educación preescolar bajo los contextos social, económico y cultural en el cantón Pérez Zeledón
por: Ortega Morales, Gabriela
Publicado: (2009)

Propuesta psicopedagógica para la atención de dificultades del lenguaje simbólico matemático en el estudiantado de 5 a 8 años, de la Escuela Bajo Las Esperanzas, Circuito Escolar 10, de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón, durante el año 2021
por: Román Gamboa, Anais
Publicado: (2021)

Factores personales, culturales y sociales que influyen en el establecimiento de las relaciones sexuales coitales de los estudiantes de undécimo año del Colegio Nocturno Sinaí del circuito 01 de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón, 2010
por: Jara Hernández, Iorella Verónica
Publicado: (2010)

Estrategias disciplinarias aplicadas desde una perspectiva pedagógica, social y afectiva en los jardines infantiles del ciclo de transición de la Región de Pérez Zeledón durante el segundo ciclo 2009 y primer ciclo 2010
por: Delgado Navarro, Cinthia
Publicado: (2010)

Condiciones del contexto y de la orientación vocacional para la elección profesional y laboral en los colegios técnicos del cantón de Pérez Zeledón
por: Mora Monge, Gabriel
Publicado: (2011)

Diseño de una propuesta para sensibilizar a los actores de las comunidades educativas de las escuelas de Paraíso y Barrio Nuevo del Circuito 08 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, a partir de su realidad sobre la aplicación de la Ley N° 7600 como parte esencial del derecho de la educación inclusiva, durante el segundo semestre del 2015
por: Murillo Porras, María Angélica
Publicado: (2015)

Procesos de gestión educativa para potenciar un servicio educativo acorde a personas jóvenes y adultas, desde la perspectiva andragógica y curricular que aplica la Dirección del Liceo Nocturno de Pérez Zeledón, del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2018.
por: Fernández Ramírez, Ramiro
Publicado: (2018)

Abordaje de las conductas que sugieren dificultades en el proceso de adaptación del estudiantado a la educación preescolar, por parte del profesorado de la Escuela Sagrada Familia, Circuito 01, de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el I semestre del 2017
por: Ramírez Jiménez, Elisa Piedades
Publicado: (2017)

Factores del medio que afectan el desarrollo del lenguaje receptivo en los niños y niñas del ciclo de transición, Escuela Santa Cruz, Circuito 09 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón
por: Gamboa Rodríguez, Fermina
Publicado: (2004)

Propuesta de estrategias de lectura comprensiva para mejorar el rendimiento académico en las asignaturas de ciencias y estudios sociales, del estudiantado de IV y V grados de la Escuela La Suiza, circuito 07 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, año 2012
por: Mora Alfaro, Haidy
Publicado: (2013)

Factores intrinsecos y extrinsecos que propician las dificultades de atencion y su influencia en el aprendizaje educativo en estudiantes de segundo año escolar entre siete y ocho años de edad, de la Educacion General Basica, Escuela Sinai, Circuito 01, Direccion Regional de Educacion, Perez Zeledon, durante el curso lectivo 2018.
por: Céspedes Sánchez, Lauren
Publicado: (2018)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_8jjsepq35b7r8s4kb3s1n1k5h2