Estrategias didácticas implementadas por el personal docente para el desarrollo de la autorregulación emocional en la población de 4 a 6 años, de acuerdo con la Unidad Conocimiento de sí mismo del Programa de Estudios de Educación Preescolar, de las escuelas La Fortuna y Santa Cecilia de San Pedro de Pérez Zeledón, durante el primer semestre del año 2025

El estudio tuvo como objetivo analizar las estrategias didácticas implementadas por el personal docente para el desarrollo de la autorregulación emocional en la población infantil de 4 a 6 años, en las Escuelas La Fortuna y Santa Cecilia del distrito de San Pedro, durante el segundo semestre del año...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Umaña Montero, Raquel María
Natura:	Tesis y trabajos finales
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Universidad Estatal a Distancia 2025
Soggetti:	Educación Preescolar Pedagogía Sistemas de Apoyo de Múltiples Niveles (Educación)
Accesso online:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/RHMVPF6HVHVKPUTJEA36T78XM4TDFC.pdf

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