Evidencias sobre la importancia de motivar a escribir : desafíos y oportunidades para el diseño de políticas prácticas educativas

Investigación realizada para el DÉCIMO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2025) Capítulo 3: Recuperación de aprendizajes en habilidades fundamentales

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Barquero Mejías, Katherine
Otros Autores:	Concha, Soledad, Hugo Rojas, Evelyn, McIntyre, Joseph, Villers, Renata
Formato:	Investigación
Lenguaje:	español
Publicado:	Consejo Nacional de Rectores 2025
Materias:	Comunicación Escrita Costa Rica Educación Primaria Evaluación de la Educación Política Educativa
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.12337/10669

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