Enfoque estratégico en los estilos de gestión del liderazgo educativo para la transición del estudiantado de primaria a secundaria

Este conjunto de datos incluye el plan de gestión de datos y los instrumentos utilizados para la recopilación de la información en la investigación titulada: "Enfoque estratégico en los estilos de gestión del liderazgo educativo para la transición del estudiantado de primaria a secundaria"...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morales Diaz, Valeria
Formato: Documento
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2025
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11056/31196
Descripción
Sumario:Este conjunto de datos incluye el plan de gestión de datos y los instrumentos utilizados para la recopilación de la información en la investigación titulada: "Enfoque estratégico en los estilos de gestión del liderazgo educativo para la transición del estudiantado de primaria a secundaria". La transición de primaria a secundaria es un periodo crucial en la vida de las personas adolescentes, ya que representa un desafío significativo. Durante esta etapa, la implementación de un modelo de gestión adecuado puede influir positivamente en el éxito académico y en el logro de los objetivos organizacionales. La recopilación de datos se llevó a cabo durante los años 2024 y 2025, con el propósito de analizar la gestión realizada desde el liderazgo educativo en el Liceo de Curridabat para facilitar la transición del estudiantado de primaria a secundaria. Se garantiza la anonimización y protección de toda la información proporcionada por las personas participantes en esta investigación, resguardando su privacidad y confidencialidad.