Maestría en Educación: A tres décadas del punto de partida

El presente libro reúne una colección de trabajos finales de graduación de personas estudiantes graduadas de la Maestría en Educación (ME) de la División de Educología (DED) del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) de la Universidad Nacional (UNA) de Costa Rica y conmemora su trigé...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chavarría Chavarría, José Enrique
Otros Autores: Benavides Vargas, Virgilio Enrique, Chavarría Artavia, Suhany, Protti Consumi, Matteo Kareb, Villarreal Valenciano, Jose Omar, Chavarría Chaves, Karol, Hernández Salazar, Ericka, Marchena Guevara, Yuritza de los Ángeles, Ruiz Juárez, Karen Daniela, Vargas Méndez, Sirlen Johanna
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2025
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11056/33059
Descripción
Sumario:El presente libro reúne una colección de trabajos finales de graduación de personas estudiantes graduadas de la Maestría en Educación (ME) de la División de Educología (DED) del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) de la Universidad Nacional (UNA) de Costa Rica y conmemora su trigésimo aniversario, para el cual se ha elegido el lema "30 años, muchas voces". Los textos aquí presentados son producto del recorrido formativo desarrollado a lo largo de cinco módulos, en los que el estudiantado transita desde la fundamentación teórica hasta la aplicación práctica, pasando por la investigación, la reflexión crítica y la proyección profesional. En sus páginas, se reflejan sus ideales y el producto del enriquecimiento académico y profesional que, con pensamiento crítico y creatividad, aportan a los debates que hoy marcan el camino hacia una educación de calidad, y que proyectan caminos para el futuro. Los ensayos contenidos en esta compilación son expresión de ese legado y, al mismo tiempo, un signo de renovación. Cada uno constituye una aportación al pensamiento pedagógico y confirma que la Maestría en Educación es un espacio donde las voces de distintas generaciones se encuentran para dialogar, cuestionar y mirar con visión prospectiva la educación del futuro. Estas nuevas contribuciones se suman a muchas otras voces anteriores, igualmente relevantes, que han quedado plasmadas en los números previos de la Revista Ensayos Pedagógicos. En conjunto, conforman una colección de miradas, reflexiones críticas y propuestas concretas y contextualizadas que dan cuenta de la riqueza y continuidad del diálogo académico sostenido a lo largo de estas tres décadas.