Fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüistica expresión escrita, del estudiantado de II ciclo de la Escuela San Isidro de Aguas Claras, Dirección Regional de Educación de Zona Norte, durane el segunso semestre del 2023.
Este proyecto de investigación se basa en el fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüística, expresión escrita del estudiantado del II Ciclo, la decisión de seleccionar este tema surge al detectar en la población estudiantil dificultades de c...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/GE4HBMKCVQN5V6LMRMQGPGHXXN7GJI.pdf |
| _version_ | 1873803570936020992 |
|---|---|
| author | Carvajal Carrillo, Maureen |
| author2 | Mora Calderón, Dinnia Lilliana |
| author_facet | Carvajal Carrillo, Maureen Mora Calderón, Dinnia Lilliana |
| author_sort | Carvajal Carrillo, Maureen |
| callnumber-raw | TFG001015 |
| callnumber-search | TFG001015 |
| categoria_origen_str | Trabajo final de graduación de Licenciatura |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | Este proyecto de investigación se basa en el fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüística, expresión escrita del estudiantado del II Ciclo, la decisión de seleccionar este tema surge al detectar en la población estudiantil dificultades de comprensión, expresión oral y escrita en las diferentes áreas en las que se desarrollan, y poder brindar al personal docente, algunas herramientas que ayuden a mejorar el vocabulario receptivo durante el desarrollo del currículo educativo. Se selecciona el segundo ciclo porque es en estas edades donde las personas estudiantes tienen mayor disponibilidad para adaptarse a las diferentes estrategias que las personas docentes implementarán para ayudar al fortalecimiento de las destrezas que ayuden en el fortalecimiento del vocabulario receptivo mediante la aplicación de talleres. El objetivo principal de este estudio fue elaborar una propuesta didáctica para el fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüística expresión escrita, del estudiantado en el II ciclo de la escuela San Isidro. Para la realización de este proyecto investigativo se utilizaron varios instrumentos que se aplicaron al personal docente como guía de entrevista a profundidad, análisis documental, guía de observación, dirigidos al personal docente una vez que se aplicaron estos instrumentos para determinar el conocimiento del tema en el personal docente. Se conto con la participación de 5 docentes de II Ciclo de la escuela San Isidro donde se aplicaron cuatro talleres para recolectar información que se requirió para elaborar la propuesta, estos se llevaron a cabo en distintos momentos durante el proceso se llevó a cabo actividades diferentes y así formular la propuesta que ayude al personal docente. En su mayoría el personal docente se mostró satisfecho con las actividades propuestas y con disposición a aplicarlas en el desarrollo del currículo. |
| first_indexed | 2026-08-17T20:25:39Z |
| format | Tesis y trabajos finales |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-6022</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>Fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüistica expresión escrita, del estudiantado de II ciclo de la Escuela San Isidro de Aguas Claras, Dirección Regional de Educación de Zona Norte, durane el segunso semestre del 2023.</dc:title>
<dc:creator>Carvajal Carrillo, Maureen</dc:creator>
<dc:creator>Mora Calderón, Dinnia Lilliana</dc:creator>
<dc:subject>Material Didáctico</dc:subject>
<dc:subject>Tecnología</dc:subject>
<dc:subject>Proceso de Aprendizaje</dc:subject>
<dc:subject>Método de Enseñanza</dc:subject>
<dc:description>Este proyecto de investigación se basa en el fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüística, expresión escrita del estudiantado del II Ciclo, la decisión de seleccionar este tema surge al detectar en la población estudiantil dificultades de comprensión, expresión oral y escrita en las diferentes áreas en las que se desarrollan, y poder brindar al personal docente, algunas herramientas que ayuden a mejorar el vocabulario receptivo durante el desarrollo del currículo educativo. Se selecciona el segundo ciclo porque es en estas edades donde las personas estudiantes tienen mayor disponibilidad para adaptarse a las diferentes estrategias que las personas docentes implementarán para ayudar al fortalecimiento de las destrezas que ayuden en el fortalecimiento del vocabulario receptivo mediante la aplicación de talleres. El objetivo principal de este estudio fue elaborar una propuesta didáctica para el fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüística expresión escrita, del estudiantado en el II ciclo de la escuela San Isidro. Para la realización de este proyecto investigativo se utilizaron varios instrumentos que se aplicaron al personal docente como guía de entrevista a profundidad, análisis documental, guía de observación, dirigidos al personal docente una vez que se aplicaron estos instrumentos para determinar el conocimiento del tema en el personal docente. Se conto con la participación de 5 docentes de II Ciclo de la escuela San Isidro donde se aplicaron cuatro talleres para recolectar información que se requirió para elaborar la propuesta, estos se llevaron a cabo en distintos momentos durante el proceso se llevó a cabo actividades diferentes y así formular la propuesta que ayude al personal docente. En su mayoría el personal docente se mostró satisfecho con las actividades propuestas y con disposición a aplicarlas en el desarrollo del currículo.</dc:description>
<dc:date>2023</dc:date>
<dc:type>Trabajo final de graduación de Licenciatura</dc:type>
<dc:publisher>Universidad Estatal a Distancia</dc:publisher>
<dc:identifier>TFG001015</dc:identifier>
<dc:identifier>https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/GE4HBMKCVQN5V6LMRMQGPGHXXN7GJI.pdf</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-6022 |
| institution | Universidad Estatal a Distancia |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:25:39Z |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Estatal a Distancia |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-6022 2026-08-17T20:01:55Z Fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüistica expresión escrita, del estudiantado de II ciclo de la Escuela San Isidro de Aguas Claras, Dirección Regional de Educación de Zona Norte, durane el segunso semestre del 2023. Carvajal Carrillo, Maureen Mora Calderón, Dinnia Lilliana Material Didáctico Tecnología Proceso de Aprendizaje Método de Enseñanza Este proyecto de investigación se basa en el fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüística, expresión escrita del estudiantado del II Ciclo, la decisión de seleccionar este tema surge al detectar en la población estudiantil dificultades de comprensión, expresión oral y escrita en las diferentes áreas en las que se desarrollan, y poder brindar al personal docente, algunas herramientas que ayuden a mejorar el vocabulario receptivo durante el desarrollo del currículo educativo. Se selecciona el segundo ciclo porque es en estas edades donde las personas estudiantes tienen mayor disponibilidad para adaptarse a las diferentes estrategias que las personas docentes implementarán para ayudar al fortalecimiento de las destrezas que ayuden en el fortalecimiento del vocabulario receptivo mediante la aplicación de talleres. El objetivo principal de este estudio fue elaborar una propuesta didáctica para el fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüística expresión escrita, del estudiantado en el II ciclo de la escuela San Isidro. Para la realización de este proyecto investigativo se utilizaron varios instrumentos que se aplicaron al personal docente como guía de entrevista a profundidad, análisis documental, guía de observación, dirigidos al personal docente una vez que se aplicaron estos instrumentos para determinar el conocimiento del tema en el personal docente. Se conto con la participación de 5 docentes de II Ciclo de la escuela San Isidro donde se aplicaron cuatro talleres para recolectar información que se requirió para elaborar la propuesta, estos se llevaron a cabo en distintos momentos durante el proceso se llevó a cabo actividades diferentes y así formular la propuesta que ayude al personal docente. En su mayoría el personal docente se mostró satisfecho con las actividades propuestas y con disposición a aplicarlas en el desarrollo del currículo. 2023 Trabajo final de graduación de Licenciatura Universidad Estatal a Distancia TFG001015 https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/GE4HBMKCVQN5V6LMRMQGPGHXXN7GJI.pdf spa |
| spellingShingle | Fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüistica expresión escrita, del estudiantado de II ciclo de la Escuela San Isidro de Aguas Claras, Dirección Regional de Educación de Zona Norte, durane el segunso semestre del 2023. Carvajal Carrillo, Maureen Material Didáctico Tecnología Proceso de Aprendizaje Método de Enseñanza |
| title | Fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüistica expresión escrita, del estudiantado de II ciclo de la Escuela San Isidro de Aguas Claras, Dirección Regional de Educación de Zona Norte, durane el segunso semestre del 2023. |
| title_full | Fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüistica expresión escrita, del estudiantado de II ciclo de la Escuela San Isidro de Aguas Claras, Dirección Regional de Educación de Zona Norte, durane el segunso semestre del 2023. |
| title_fullStr | Fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüistica expresión escrita, del estudiantado de II ciclo de la Escuela San Isidro de Aguas Claras, Dirección Regional de Educación de Zona Norte, durane el segunso semestre del 2023. |
| title_full_unstemmed | Fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüistica expresión escrita, del estudiantado de II ciclo de la Escuela San Isidro de Aguas Claras, Dirección Regional de Educación de Zona Norte, durane el segunso semestre del 2023. |
| title_short | Fortalecimiento del vocabulario receptivo y de producción para el desarrollo de la habilidad lingüistica expresión escrita, del estudiantado de II ciclo de la Escuela San Isidro de Aguas Claras, Dirección Regional de Educación de Zona Norte, durane el segunso semestre del 2023. |
| title_sort | fortalecimiento del vocabulario receptivo y de produccion para el desarrollo de la habilidad linguistica expresion escrita del estudiantado de ii ciclo de la escuela san isidro de aguas claras direccion regional de educacion de zona norte durane el segunso semestre del 2023 |
| topic | Material Didáctico Tecnología Proceso de Aprendizaje Método de Enseñanza |
| topic_facet | Material Didáctico Tecnología Proceso de Aprendizaje Método de Enseñanza |
| url | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/GE4HBMKCVQN5V6LMRMQGPGHXXN7GJI.pdf |
| work_keys_str_mv | AT carvajalcarrillomaureen fortalecimientodelvocabularioreceptivoydeproduccionparaeldesarrollodelahabilidadlinguisticaexpresionescritadelestudiantadodeiiciclodelaescuelasanisidrodeaguasclarasdireccionregionaldeeducaciondezonanorteduraneelsegunsosemestredel2023 AT moracalderondinnialilliana fortalecimientodelvocabularioreceptivoydeproduccionparaeldesarrollodelahabilidadlinguisticaexpresionescritadelestudiantadodeiiciclodelaescuelasanisidrodeaguasclarasdireccionregionaldeeducaciondezonanorteduraneelsegunsosemestredel2023 |