Competencias digitales de los docentes: desafíos y ruta de acción para lograr un uso efectivo y sostenido de las TIC al servicio del mejoramiento educativo

Ponencia presentada como investigación base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021). Capítulo 4: Competencias digitales docentes para integrar las TIC en el aula.

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Zúñiga Céspedes, Magaly
Weitere Verfasser: Matarrita Muñoz, Stefani, Núñez Sossa, Olmer, Picado Arce, Karol
Format: Informe
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: Consejo Nacional de Rectores 2021
Schlagworte:
Online-Zugang:http://hdl.handle.net/20.500.12337/8168