Competencias digitales de los docentes: desafíos y ruta de acción para lograr un uso efectivo y sostenido de las TIC al servicio del mejoramiento educativo

Ponencia presentada como investigación base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021). Capítulo 4: Competencias digitales docentes para integrar las TIC en el aula.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zúñiga Céspedes, Magaly
Otros Autores: Matarrita Muñoz, Stefani, Núñez Sossa, Olmer, Picado Arce, Karol
Formato: Informe
Lenguaje:español
Publicado: Consejo Nacional de Rectores 2021
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12337/8168
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