Las repercusiones de la huelga del 2018 y la covid-19 en la aplicación de los programas de estudio de matemáticas

Ponencia presentada como investigación base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021). Capítulo 2: Educación preescolar, general básica y diversificada en Costa Rica.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Poveda Vásquez, Ricardo
Otros Autores: Manning Jara, Ginnette
Formato: Informe
Lenguaje:español
Publicado: Consejo Nacional de Rectores 2021
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12337/8175
_version_ 1873803570481987584
author Poveda Vásquez, Ricardo
author2 Manning Jara, Ginnette
author_facet Poveda Vásquez, Ricardo
Manning Jara, Ginnette
author_sort Poveda Vásquez, Ricardo
categoria_origen_str Informe
collection Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB)
description Ponencia presentada como investigación base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021). Capítulo 2: Educación preescolar, general básica y diversificada en Costa Rica.
first_indexed 2026-08-17T20:25:39Z
format Informe
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"> <identifier>INIE-SIPUB-6020</identifier> <datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp> <dc:title>Las repercusiones de la huelga del 2018 y la covid-19 en la aplicación de los programas de estudio de matemáticas</dc:title> <dc:creator>Poveda Vásquez, Ricardo</dc:creator> <dc:creator>Manning Jara, Ginnette</dc:creator> <dc:subject>Currículo</dc:subject> <dc:subject>Enseñanza de Las Matemáticas</dc:subject> <dc:subject>Rendimiento Académico</dc:subject> <dc:subject>Covid-19</dc:subject> <dc:subject>Costa Rica</dc:subject> <dc:subject>Huelgas</dc:subject> <dc:description>Ponencia presentada como investigación base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021). Capítulo 2: Educación preescolar, general básica y diversificada en Costa Rica.</dc:description> <dc:date>2021</dc:date> <dc:type>Informe</dc:type> <dc:publisher>Consejo Nacional de Rectores</dc:publisher> <dc:identifier>http://hdl.handle.net/20.500.12337/8175</dc:identifier> <dc:language>spa</dc:language> </oai_dc:dc>
id INIE-SIPUB-6020
institution Consejo Nacional de Rectores
language spa
last_indexed 2026-08-17T20:25:39Z
publishDate 2021
publisher Consejo Nacional de Rectores
record_format sipub
spelling INIE-SIPUB-6020 2026-08-17T20:01:55Z Las repercusiones de la huelga del 2018 y la covid-19 en la aplicación de los programas de estudio de matemáticas Poveda Vásquez, Ricardo Manning Jara, Ginnette Currículo Enseñanza de Las Matemáticas Rendimiento Académico Covid-19 Costa Rica Huelgas Ponencia presentada como investigación base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021). Capítulo 2: Educación preescolar, general básica y diversificada en Costa Rica. 2021 Informe Consejo Nacional de Rectores http://hdl.handle.net/20.500.12337/8175 spa
spellingShingle Las repercusiones de la huelga del 2018 y la covid-19 en la aplicación de los programas de estudio de matemáticas
Poveda Vásquez, Ricardo
Currículo
Enseñanza de Las Matemáticas
Rendimiento Académico
Covid-19
Costa Rica
Huelgas
title Las repercusiones de la huelga del 2018 y la covid-19 en la aplicación de los programas de estudio de matemáticas
title_full Las repercusiones de la huelga del 2018 y la covid-19 en la aplicación de los programas de estudio de matemáticas
title_fullStr Las repercusiones de la huelga del 2018 y la covid-19 en la aplicación de los programas de estudio de matemáticas
title_full_unstemmed Las repercusiones de la huelga del 2018 y la covid-19 en la aplicación de los programas de estudio de matemáticas
title_short Las repercusiones de la huelga del 2018 y la covid-19 en la aplicación de los programas de estudio de matemáticas
title_sort las repercusiones de la huelga del 2018 y la covid 19 en la aplicacion de los programas de estudio de matematicas
topic Currículo
Enseñanza de Las Matemáticas
Rendimiento Académico
Covid-19
Costa Rica
Huelgas
topic_facet Currículo
Enseñanza de Las Matemáticas
Rendimiento Académico
Covid-19
Costa Rica
Huelgas
url http://hdl.handle.net/20.500.12337/8175
work_keys_str_mv AT povedavasquezricardo lasrepercusionesdelahuelgadel2018ylacovid19enlaaplicaciondelosprogramasdeestudiodematematicas
AT manningjaraginnette lasrepercusionesdelahuelgadel2018ylacovid19enlaaplicaciondelosprogramasdeestudiodematematicas