Estrategias de gamificación educativa implementadas por el personal docente en la asignatura de Estudios Sociales para la enseñanza de la geográfica del cambio global, y sus desafíos en la aplicación en el Liceo Sinaí, Pérez Zeledón, durante el segundo semestre del 2024.

Podobne knjige/članki

• Propuesta para la integración efectiva del Centro de Recursos para el Aprendizaje de la Escuela Sinaí, Pérez Zeledón, Costa Rica, al currículo.
  od: Calderón Cisneros, Estela
  Izdano: (2014)
• Análisis de las actividades de mediación y los postulados de la metodología de la indagación implementadas por docentes de ciencias en el colegio nocturno de Pérez Zeledón, el Colegio Nocturno de Sinaí, del circuito 01 y el Colegio Nocturno de Palmares, del circuito 03, de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón (DREPZ), durante los dos semestres del curso lectivo 2022.
  od: Chavarría Badilla, Giovanni
  Izdano: (2023)
• Cultura y cambio global: percepciones sociales sobre la desforestación en la selva Lacandona /
  od: Arizpe, Lourdes
  Izdano: (1993)
• La gamificación como estrategia educativa para fortalecer las habilidades del pensamiento histórico en el estudiantado de la escuela unidocente de Pejibaye de Guatuso del circuito 05 de la zona Norte-Norte durante el segundo periodo 2024
  od: Meza Cerdas, Cynthia Viviana
  Izdano: (2025)
• Didáctica de geografía para el estudio del espacio local lineamientos, capacitación y herramientas geográficas para el estudio de sus contenidos en educación secundaria.
  od: Cascante Campos, José Alejandro
  Izdano: (2012)