Desarrollo y validación de un video como apoyo a la capacitación de profesionales de salud y educación que aplican la prueba EDIN II en niños y niñas costarricenses en las edades de 0 a 6 años
Introducción: El desarrollo infantil ejerce una influencia significativa en la vida de las personas, es un proceso dinámico y multifactorial, por lo que el cuidado profesional durante esta etapa es importante tanto para la salud y calidad de vida futura en su vida adulta, como para detectar y maneja...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/26924 |
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| author | Castro Oreamuno, Nicole |
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| description | Introducción: El desarrollo infantil ejerce una influencia significativa en la vida de las personas, es un proceso dinámico y multifactorial, por lo que el cuidado profesional durante esta etapa es importante tanto para la salud y calidad de vida futura en su vida adulta, como para detectar y manejar de manera temprana posibles alteraciones en el desarrollo. La prueba de Evaluación del Desarrollo Integral del Niño y la Niña (EDIN II) es clave en el tamizaje nacional del desarrollo en niños de 0 a 6 años, abordando las áreas del desarrollo de motora fina, motora gruesa, lenguaje, cognición y el área socioafectiva. Las personas capacitadas en esta prueba detectan la necesidad de realizar un video que demuestre algunos ítems de forma audiovisual, esto para disminuir los sesgos de aplicación e interpretación de la prueba. Objetivo: Desarrollar un video como apoyo a la capacitación de profesionales de salud y educación que aplican la prueba EDIN II en niños y niñas costarricenses en las edades de 0 a 6 años. Metodología: La investigación es de tipo metodológica con un enfoque mixto. La población participante se divide en dos: profesionales que aplican la prueba EDIN II para la identificación de contenidos de la prueba y la validación del video y población infantil en edades de 0 a 6 años para la creación del video educativo. Se plantean cuatro fases, para la primera fase: Identificación de contenidos de la prueba a ser incluidos en el video, se realizó un cuestionario para los profesionales que aplican la prueba, así como una triangulación de los resultados de los cuestionarios con los hitos del desarrollo de la infancia de los 0 a 6 años, para ello se realiza un revisión de 67 artículos de bases de datos como Scielo, Redalyc, Ebsco, Pubmed y Dialnet, finalmente, se depuran los ítems. Para la segunda fase: Construcción del guion, se recibe una capacitación en colaboración con el Núcleo... |
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<dc:title>Desarrollo y validación de un video como apoyo a la capacitación de profesionales de salud y educación que aplican la prueba EDIN II en niños y niñas costarricenses en las edades de 0 a 6 años</dc:title>
<dc:creator>Castro Oreamuno, Nicole</dc:creator>
<dc:creator>Blas Rojas, Ginacarlo</dc:creator>
<dc:creator>Solano Hernández, Geandely María</dc:creator>
<dc:subject>Materiales audiovisuales - Diseño</dc:subject>
<dc:subject>Educación continuada en enfermería</dc:subject>
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<dc:description>Introducción: El desarrollo infantil ejerce una influencia significativa en la vida de las personas, es un proceso dinámico y multifactorial, por lo que el cuidado profesional durante esta etapa es importante tanto para la salud y calidad de vida futura en su vida adulta, como para detectar y manejar de manera temprana posibles alteraciones en el desarrollo. La prueba de Evaluación del Desarrollo Integral del Niño y la Niña (EDIN II) es clave en el tamizaje nacional del desarrollo en niños de 0 a 6 años, abordando las áreas del desarrollo de motora fina, motora gruesa, lenguaje, cognición y el área socioafectiva. Las personas capacitadas en esta prueba detectan la necesidad de realizar un video que demuestre algunos ítems de forma audiovisual, esto para disminuir los sesgos de aplicación e interpretación de la prueba. Objetivo: Desarrollar un video como apoyo a la capacitación de profesionales de salud y educación que aplican la prueba EDIN II en niños y niñas costarricenses en las edades de 0 a 6 años. Metodología: La investigación es de tipo metodológica con un enfoque mixto. La población participante se divide en dos: profesionales que aplican la prueba EDIN II para la identificación de contenidos de la prueba y la validación del video y población infantil en edades de 0 a 6 años para la creación del video educativo. Se plantean cuatro fases, para la primera fase: Identificación de contenidos de la prueba a ser incluidos en el video, se realizó un cuestionario para los profesionales que aplican la prueba, así como una triangulación de los resultados de los cuestionarios con los hitos del desarrollo de la infancia de los 0 a 6 años, para ello se realiza un revisión de 67 artículos de bases de datos como Scielo, Redalyc, Ebsco, Pubmed y Dialnet, finalmente, se depuran los ítems. Para la segunda fase: Construcción del guion, se recibe una capacitación en colaboración con el Núcleo...</dc:description>
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