Diferencias en el desempeño del ejecutivo central y la agenda viso-espacial en el estudiantado de preescolar costarricense según su nivel socioeconómico y sexo. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24(37)
Este artículo compara las diferencias en el desempeño del ejecutivo central y la agenda viso-espacial en preescolares según su nivel socioeconómico, mediante el trabajo con 60 preescolares entre los 5 años y 3 meses y 6 años y 2 meses, de diferente nivel socioeconómico: 30 de nivel socioeconómico ba...
| Autor principal: | Alvarado Navarro, Dahiana |
|---|---|
| Otros Autores: | Chacón Jiménez, Roberto |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/C7879CQV8MHJDBN48Q7PSCR7UIA8FV.pdf |
Ejemplares similares
-
Más allá de las diferencias : una agenda común /
por: Gómez, Adriana
Publicado: (1997) -
Editorial : Innovación e Investigación en Educación. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24(37)
por: Campos Céspedes, Jensy
Publicado: (2022) -
Análisis de la relación entre el rendimiento escolar del estudiante de primer grado según el tipo de institución de Educación Preescolar de su procedencia
por: Salas Fernández, Jacquelines
Publicado: (2013) -
Necesidades de cualificación docente de la EFTP costarricense : primeros resultados del Proyecto CoRiVET. En .Innovaciones Educativas, Vol. 24(37)
por: Rommel, Irina
Publicado: (2022) -
Entablando diálogos con Freire: sobre el espacio pedagógico y otras reflexiones compartidas. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24(37)
por: Gutiérrez Slon, Juan Antonio
Publicado: (2022)
