Desafíos de la rendición de cuentas en la educación superior. En: Revista Electrónica Calidad de la Educación Superior, Vol. 13(1)

Este artículo presenta un análisis de la rendición de cuentas, conocida en inglés como accountability, y su expansión en los sistemas académicos. Con base en la investigación bibliográfica y documental, este trabajo enfatiza los dos sentidos de accountability: el normativo y el tecnocrático. La hege...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Abellán López, María Angeles
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2022
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.22458/caes.v13i1.4018
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