Análisis de la oferta y de las experiencias educativas formales y no formales en territorios rurales: El caso de la zona costera de Lepanto, Puntarenas y de la zona de La Suiza de Turrialba
Este estudio analiza la incidencia de las transformaciones territoriales en la oferta educativa formal y no formal en las zonas rurales de Lepanto, Puntarenas y La Suiza, Turrialba. La investigación tiene como objetivo comprender cómo las políticas públicas y los cambios socioeconómicos han influido...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Informe |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/778 |
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| description | Este estudio analiza la incidencia de las transformaciones territoriales en la oferta educativa formal y no formal en las zonas rurales de Lepanto, Puntarenas y La Suiza, Turrialba. La investigación tiene como objetivo comprender cómo las políticas públicas y los cambios socioeconómicos han influido en las experiencias educativas de estas comunidades a lo largo del tiempo. Inicialmente, se planteó un enfoque etnográfico basado en el trabajo de campo directo; sin embargo, las limitaciones presupuestarias —el proyecto fue aprobado sin presupuesto— y las restricciones derivadas de la pandemia de COVID obligaron a un replanteamiento metodológico, que priorizó el análisis documental y el estudio de caso. Mediante la revisión de documentos de instituciones clave como el MIDEPLAN, INDER, INEC y MAG, se identificaron las modalidades educativas existentes, así como sus alcances y limitaciones. Entre los principales hallazgos, se destaca la falta de articulación entre la oferta educativa y las necesidades comunitarias, así como la persistencia de barreras de acceso debido a la infraestructura y la inversión insuficiente. Como resultado del análisis, se elaboró una guía de criterios para fortalecer la integración de la oferta educativa en contextos rurales, que incluya la equidad y la pertinencia cultural. A pesar de las dificultades enfrentadas, como la falta de financiamiento y situaciones personales del investigador, el proyecto logró generar insumos valiosos para la mejora de la educación en estas comunidades. |
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<dc:title>Análisis de la oferta y de las experiencias educativas formales y no formales en territorios rurales: El caso de la zona costera de Lepanto, Puntarenas y de la zona de La Suiza de Turrialba</dc:title>
<dc:creator>Caldwell Bermúdez, Clyde</dc:creator>
<dc:subject>Democratización de la Educación</dc:subject>
<dc:subject>Educación Formal</dc:subject>
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<dc:subject>Zonas Rurales</dc:subject>
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<dc:subject>Desarrollo Rural - Costa Rica</dc:subject>
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<dc:subject>Educación universal</dc:subject>
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