Desafíos económicos, socioafectivos y académicos del regreso a la educación presencial pos-COVID-19 En: Ensayos pedagógicos, Vol.19(1)

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• Estructura y funcionalidad del ensayo narrativo corto. I parte. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 4(1), 15-19.
  Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
  Vydáno: (2012)
• Proceso de la modalidad presencial remota implementada por la División de Educación Rural como alternativa en la formación del estudiantado de la carrera de Educación con énfasis en Educación Rural I Y II Ciclos de la sede Sarapiquí, durante la pandemia por COVID 19 en el periodo 2020-2022.
  Autor: Artavia Artavia, Daniela
  Vydáno: (2023)
• Nueve ensayos epistemológicos /
  Autor: Gutiérrez Carranza, Claudio
  Vydáno: (1982)
• El derecho humano a la educación primaria ante el COVID-19, en Tecpan de Galeana, Guerrero, México. En: Revista latinoamericana de derechos humanos, Vol.33(2)
  Autor: Ramírez Izazaga, Cinthia
  Vydáno: (2022)
• Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en el estudiantado del I ciclo del Centro Educativo Complementaria Cahuita, posterior al estado de emergencia de la COVID-19 durante el III trimestre del 2022.
  Autor: López Trejos, Kimberly
  Vydáno: (2023)