Análisis de las imágenes que presentan a las personas afrodescendientes, en los textos educativos de la lista de lecturas recomendadas por el MEP

Introducción. Antecedentes. Objetivo General. Objetivos específicos. Marco conceptual. Cultura. Identidad. Raza, un término artificial. Estereotipo y prejuicio. Discriminación. Multiculturalidad, pluriculturalidad e interculturalidad. La cultura afro costarricense. La imagen afrodescendiente. Ilustr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mora Villalobos, Sonia
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Ministerio de Educación Pública 2021
Materias:
Acceso en línea:https://mep.janium.net/janium-bin/pdfview.pl?Id=20241002111036&r=301007&t=p
Descripción
Sumario:Introducción. Antecedentes. Objetivo General. Objetivos específicos. Marco conceptual. Cultura. Identidad. Raza, un término artificial. Estereotipo y prejuicio. Discriminación. Multiculturalidad, pluriculturalidad e interculturalidad. La cultura afro costarricense. La imagen afrodescendiente. Ilustración en textos educativos y literatura costarricense. Lecturas recomendadas por el MEP. Metodología. Población. Participantes. Fuentes de información. Recolección de la información. Instrumentos. Análisis de la información. Resultados El nivel estatal. Ministerio de Educación Pública. La fuerza de la imagen es su carga simbólica. Conclusiones y recomendaciones. Conclusiones. Recomendaciones