Implicaciones de la incorporación de las tecnologías digitales en los procesos de aprendizaje de instituciones educativas públicas costarricenses, durante la emergencia nacional por COVID-19

Este documento presenta los principales hallazgos de investigación que permiten tomar decisiones sobre las implicaciones de la incorporación de las tecnologías digitales en los procesos de aprendizaje durante la pandemia, desde las diferentes instancias del MEP, instituciones gubernamentales y autón...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Trejos Trejos, Isabel
Otros Autores:	Baltodano Enríquez, Manuel, Campos Céspedes, Jensy, Vargas Loáciga, Carlos, Ramírez González, Rocío
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Ministerio de Educación Pública 2021
Materias:	Materiales de Enseñanza Covid-19 Método de Enseñanza Innovación pedagógica
Acceso en línea:	https://mep.janium.net/janium-bin/pdfview.pl?Id=20241001141641&r=300724&t=p

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