Barreras de accesibilidad que dificultan el teletrabajo y la docencia en la educación a distancia en el 2020 del personal con discapacidad nombrado en el MEP en puestos incluidos en la reserva del 5% correspondiente a la Ley N° 8862

La finalidad de esta investigación fue determinar las barreras de accesibilidad que dificultan la realización del teletrabajo y la docencia en la educación a distancia, del personal con discapacidad nombrado en el MEP, en puestos incluidos en la reserva del 5% correspondiente a la Ley N° 8862 de Inc...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Rodríguez Pagani, Mercedes
Awduron Eraill: Chavarría Arias, Doris
Fformat: Libro
Iaith:Sbaeneg
Cyhoeddwyd: Ministerio de Educación Pública 2021
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://mep.janium.net/janium-bin/pdfview.pl?Id=20241001130543&r=299773&t=p
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Crynodeb:La finalidad de esta investigación fue determinar las barreras de accesibilidad que dificultan la realización del teletrabajo y la docencia en la educación a distancia, del personal con discapacidad nombrado en el MEP, en puestos incluidos en la reserva del 5% correspondiente a la Ley N° 8862 de Inclusión y Protección Laboral de las Personas con Discapacidad en el Sector Público, mediante un censo que posibilitó la generalización de los resultados para la toma de decisiones de las autoridades ministeriales.