Resultados de aprendizaje en la población estudiantil de primaria en el contexto de la pandemia por Covid-19, en el marco de la Estrategia Aprendo en cada, año 2020.
El siguiente informe presenta la evaluación de la Estrategia Aprendo en Casa que se puso en práctica en el año 2020 por medio de la prestación a distancia del servicio educativo. El propósito de esta evaluación ha sido el de identificar desde el punto de vista de docentes y directores, los logros ed...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Ministerio de Educación Pública
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://mep.janium.net/janium-bin/pdfview.pl?Id=20241001130543&r=302104&t=p |
| Sumario: | El siguiente informe presenta la evaluación de la Estrategia Aprendo en Casa que se puso en práctica en el año 2020 por medio de la prestación a distancia del servicio educativo. El propósito de esta evaluación ha sido el de identificar desde el punto de vista de docentes y directores, los logros educativos alcanzados por las personas estudiantes de educación primaria, así como el impacto que la mediación a distancia pudo haber tenido en términos de exclusión. |
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