Guía didáctica para orientar a la persona docente en el desarrollo de habilidades de dibujo y el fortalecimiento de la motricidad fina como actividad para el inicio del proceso de aprestamiento en el Ciclo de Transición: dibujar es escribir: una guía didáctica para el dibujo, la imaginación y la escritura infantil
Diseña una guía didáctica dirigida a la persona docente de preescolar, del Ciclo de Transición de la Escuela Barrio la California para el desarrollo de las habilidades del dibujo y la motricidad fina durante el proceso de aprestamiento. Es una investigación de tipo cualitativa, con enfoque naturalis...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11056/27871 |