Programas de formación inicial y abordajes en la formación de los formadores respecto al desarrollo de habilidades según género, sexismos y estereotipos en la educación
Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 4: Desigualdades por género en primaria y secundari
| Autor principal: | |
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| Formato: | Informe |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Consejo Nacional de Rectores
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12337/8535 |