Fortalezas, desafíos y oportunidades de mejora que resultan de la implementación del enfoque pedagógico de los Programas de Inglés en I y II Ciclos de la Educación General Básica : informe final
La presente investigación analiza las fortalezas, desafíos y oportunidades de mejora que resultan cuando las personas docentes de enseñanza de segunda lengua inglés, implementan para la enseñanza de la competencia lingüística el enfoque pedagógico de los Programas de Estudio de Inglés en I y II Cicl...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Informe |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Ministerio de Educación Pública
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://mep.janium.net/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=304005 |
| _version_ | 1873803453238607872 |
|---|---|
| author | Vargas Ocampo, Alvaro |
| author_facet | Vargas Ocampo, Alvaro |
| author_sort | Vargas Ocampo, Alvaro |
| callnumber-raw | 428 V297f |
| callnumber-search | 428 V297f |
| categoria_origen_str | Informe |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | La presente investigación analiza las fortalezas, desafíos y oportunidades de mejora que resultan cuando las personas docentes de enseñanza de segunda lengua inglés, implementan para la enseñanza de la competencia lingüística el enfoque pedagógico de los Programas de Estudio de Inglés en I y II Ciclos de la Educación General Básica en el año 2023 como insumo para la toma de decisiones de las autoridades técnicas y administrativas del Ministerio de Educación Pública. |
| first_indexed | 2026-08-17T20:23:47Z |
| format | Informe |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-5575</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>Fortalezas, desafíos y oportunidades de mejora que resultan de la implementación del enfoque pedagógico de los Programas de Inglés en I y II Ciclos de la Educación General Básica : informe final</dc:title>
<dc:creator>Vargas Ocampo, Alvaro</dc:creator>
<dc:subject>Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Inglés</dc:subject>
<dc:subject>Enseñanza de una segunda lengua</dc:subject>
<dc:description>La presente investigación analiza las fortalezas, desafíos y oportunidades de mejora que resultan cuando las personas docentes de enseñanza de segunda lengua inglés, implementan para la enseñanza de la competencia lingüística el enfoque pedagógico de los Programas de Estudio de Inglés en I y II Ciclos de la Educación General Básica en el año 2023 como insumo para la toma de decisiones de las autoridades técnicas y administrativas del Ministerio de Educación Pública.</dc:description>
<dc:date>2023</dc:date>
<dc:type>Informe</dc:type>
<dc:publisher>Ministerio de Educación Pública</dc:publisher>
<dc:identifier>428 V297f</dc:identifier>
<dc:identifier>https://mep.janium.net/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=304005</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-5575 |
| institution | Ministerio de Educación Pública |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:23:47Z |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Ministerio de Educación Pública |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-5575 2026-08-17T20:01:55Z Fortalezas, desafíos y oportunidades de mejora que resultan de la implementación del enfoque pedagógico de los Programas de Inglés en I y II Ciclos de la Educación General Básica : informe final Vargas Ocampo, Alvaro Enseñanza Inglés Enseñanza de una segunda lengua La presente investigación analiza las fortalezas, desafíos y oportunidades de mejora que resultan cuando las personas docentes de enseñanza de segunda lengua inglés, implementan para la enseñanza de la competencia lingüística el enfoque pedagógico de los Programas de Estudio de Inglés en I y II Ciclos de la Educación General Básica en el año 2023 como insumo para la toma de decisiones de las autoridades técnicas y administrativas del Ministerio de Educación Pública. 2023 Informe Ministerio de Educación Pública 428 V297f https://mep.janium.net/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=304005 spa |
| spellingShingle | Fortalezas, desafíos y oportunidades de mejora que resultan de la implementación del enfoque pedagógico de los Programas de Inglés en I y II Ciclos de la Educación General Básica : informe final Vargas Ocampo, Alvaro Enseñanza Inglés Enseñanza de una segunda lengua |
| title | Fortalezas, desafíos y oportunidades de mejora que resultan de la implementación del enfoque pedagógico de los Programas de Inglés en I y II Ciclos de la Educación General Básica : informe final |
| title_full | Fortalezas, desafíos y oportunidades de mejora que resultan de la implementación del enfoque pedagógico de los Programas de Inglés en I y II Ciclos de la Educación General Básica : informe final |
| title_fullStr | Fortalezas, desafíos y oportunidades de mejora que resultan de la implementación del enfoque pedagógico de los Programas de Inglés en I y II Ciclos de la Educación General Básica : informe final |
| title_full_unstemmed | Fortalezas, desafíos y oportunidades de mejora que resultan de la implementación del enfoque pedagógico de los Programas de Inglés en I y II Ciclos de la Educación General Básica : informe final |
| title_short | Fortalezas, desafíos y oportunidades de mejora que resultan de la implementación del enfoque pedagógico de los Programas de Inglés en I y II Ciclos de la Educación General Básica : informe final |
| title_sort | fortalezas desafios y oportunidades de mejora que resultan de la implementacion del enfoque pedagogico de los programas de ingles en i y ii ciclos de la educacion general basica informe final |
| topic | Enseñanza Inglés Enseñanza de una segunda lengua |
| topic_facet | Enseñanza Inglés Enseñanza de una segunda lengua |
| url | https://mep.janium.net/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=304005 |
| work_keys_str_mv | AT vargasocampoalvaro fortalezasdesafiosyoportunidadesdemejoraqueresultandelaimplementaciondelenfoquepedagogicodelosprogramasdeingleseniyiiciclosdelaeducaciongeneralbasicainformefinal |
