| Sumario: | El Departamento de Investigación, Desarrollo e Implementación (DIDI) de la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación (DRTE) del Ministerio de Educación Pública (MEP) presenta estas Orientaciones Teórico-Conceptuales, las cuales son un complemento de la Guía de implementación del Modelo para la Inclusión de Tecnologías Digitales en Educación (MITDE). De esta forma, se promueve la gestión efectiva de los programas de tecnologías digitales (TD), por medio de la definición de los beneficios del uso educativo de los recursos y dispositivos tecnológicos, así como los compromisos que adquieren todas las personas involucradas en este proceso.
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