Educación inclusiva y formación de la identidad en estudiantes de secundaria con discapacidad auditiva. En: Revista electrónica Educare, Vol.27(2)

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Charry Bressan, Liliana
Otros Autores: Torres Aya, Laura, Rodríguez Cárdenas, Diego Efrén
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2023
Materias:
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/15902/27923