Proceso de la modalidad presencial remota implementada por la División de Educación Rural como alternativa en la formación del estudiantado de la carrera de Educación con énfasis en Educación Rural I Y II Ciclos de la sede Sarapiquí, durante la pandemia por COVID 19 en el periodo 2020-2022.

Analiza del proceso de enseñanza-aprendizaje de la modalidad presencial remota implementada por la División de Educación Rural como alternativa en la formación del estudiantado de la carrera de Educación con énfasis en Educación Rural I Y II Ciclos de la sede Sarapiquí, durante la pandemia por COVID...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Artavia Artavia, Daniela
Altri autori:	Álvarez Flores, Herlinda Andrea, Matamoros Chacón, Katherine Estefanie
Natura:	Tesis y trabajos finales
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Costa Rica 2023
Soggetti:	Educación A Distancia Educación Rural Formación de Docentes Disco Compacto Epidemias
Accesso online:	https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/27284

Documenti analoghi

Desafíos económicos, socioafectivos y académicos del regreso a la educación presencial pos-COVID-19 En: Ensayos pedagógicos, Vol.19(1)
di: Guillén Cordero, Norieth
Pubblicazione: (2024)

Pertinencia cultural del currículo en el plan de estudios de Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Rural I y II Ciclo, de la División de Educación Rural (D.E.R)
di: Parajeles Sánchez, Grethel Nathalia
Pubblicazione: (2014)

Momentos en la historia de la División de Educación Rural
di: Barquero Sojo, Carlos
Pubblicazione: (2010)

Experiencia de docentes en tiempo de pandemia con estudiantes con retos educativos: desafíos en el retorno a educación presencial con enfoque inclusivo en Medellín. En: Revista electrónica Educare, Vol. 27(2)
di: Correa Alzate, Jorge Iván
Pubblicazione: (2023)

Un acercamiento a las historias de vida de estudiantes de la División de Educación Rural
di: Sánchez Muñoz, Gabriela
Pubblicazione: (2012)

“Aprendo en casa”: una estrategia emergente para potenciar el derecho a la educación durante épocas de pandemia. En: Revista latinoamericana de derechos humanos, Vol. 34(1)
di: Vargas Dengo, Marie Claire
Pubblicazione: (2023)

Enseñar derechos humanos en la educación. Experiencias durante la pandemia. En: Revista latinoamericana de derechos humanos, Vol.33(1)
di: Kandel, Victoria
Pubblicazione: (2022)

El sistema educativo colombiano retos desde el currículo y el proceso de aprendizaje durante la pandemia. En: Ensayos pedagógicos, Vol.18(1)
di: Mejía Cordero, Isbelia Arlenys
Pubblicazione: (2023)

Experiencias de estudiantes de nivel superior en el marco de la pandemia: el tránsito de lo presencial a la enseñanza remota
di: Álvarez Hernández, Gabriel Alejandro
Pubblicazione: (2021)

Las prácticas educativas de la educación física para estudiantes con necesidades educativas especiales durante la pandemia. [artículo de revista]. En: MHSalud, Vol. 20(1)
di: Bennasar García, Miguel Israel
Pubblicazione: (2023)

Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en el estudiantado del I ciclo del Centro Educativo Complementaria Cahuita, posterior al estado de emergencia de la COVID-19 durante el III trimestre del 2022.
di: López Trejos, Kimberly
Pubblicazione: (2023)

El derecho humano a la educación primaria ante el COVID-19, en Tecpan de Galeana, Guerrero, México. En: Revista latinoamericana de derechos humanos, Vol.33(2)
di: Ramírez Izazaga, Cinthia
Pubblicazione: (2022)

La Educación Rural en Centroamérica: II Seminario Centroamericano de Educación Rural
di: Aguilar Mora, María Ester
Pubblicazione: (2003)

Estrategias metodológicas implementadas para mejorar el uso del recurso hídrico, en centros educativos rurales de Limón
di: Smith Ansell, Adelina
Pubblicazione: (2014)

Apoyos al estudiantado en el proceso de enseñanza aprendizaje con el desarrollo de los contenidos de la unidad Interacción Social y Cultural del Programa de Estudios de Educación Preescolar, durante el aislamiento social COVID-19, del estudiantado de Preescolar del Centro Educativo San Carlos, circuito 07 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, en la provincia de San José, durante el primer semestre del 2021
di: Aguilar Madrigal, Karen
Pubblicazione: (2021)

Bibliografía anotada sobre educación rural.
di: Espinoza J, Lucrecia
Pubblicazione: (2001)

Educación rural para el desarrollo
di: Solano Alpízar, José
Pubblicazione: (2004)

Hacia una pedagogía rural para las escuelas rurales costarricenses /
di: Aguilar Mora, María Ester
Pubblicazione: (2000)

Análisis social de la educación rural en Costa Rica
di: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Pubblicazione: (2003)

Apoyos al estudiantado en el proceso de enseñanza aprendizaje con el desarrollo de los contenidos de la unidad Interacción Social y Cultural del Programa de Estudios de Educación Preescolar, durante el aislamiento social COVID-19, del estudiantado de Preescolar del Centro Educativo San Carlos, circuito 07 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, en la provincia de San José, durante el primer semestre del 2021.
di: Aguilar Madrigal, Karen
Pubblicazione: (2021)

Evaluación de la modalidad híbrida, presencial/en línea, por estudiantes de posgrado en educación / Evaluation of the hybrid educational formula, presential/on-line, by graduate students in education
di: Lavigne, Gilles, et al.
Pubblicazione: (2006)

Alcances del programa de educación ambiental desarrollado por el ICE y el MEP en docentes, alumnos y padres de familia, en comunidades rurales de la región Brunca.
di: Arce Mora, Mauricio
Pubblicazione: (2006)

Principios de comunicación rural : Antología /
di: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Pubblicazione: (2000)

Impacto de la educación en la pobreza de la zona rural en Costa Rica
di: Sánchez Retana, Carmen
Pubblicazione: (2015)

Perfil profesional del maestro rural /
di: Venegas Espinales, Aracelly
Pubblicazione: (1986)

Rural Emprende: Informe final de evaluación
di: Fundación Omar Dengo
Pubblicazione: (2015)

Diálogos y reconstrucción histórica de la División de Educación Básica
di: Flores Davis, Luz Emilia
Pubblicazione: (2015)

Jornada de reflexión y debate: políticas agropecuarias, estrategias de desarrollo rural, seguridad alimentaria, pobreza rural y servicio de extensión agrícola /
di: Samper, Mario
Pubblicazione: (2006)

Factores de éxito en la enseñanza de comprensión lectora en la educación remota de emergencia (ERT)
di: Salgado Torres, Mariluz
Pubblicazione: (2022)

La escuela unidocente: un reto y una oportunidad para la educación en la comunidad rural /
di: Alvarado Cruz, Rocío
Pubblicazione: (2009)

Formación de docentes rurales en Honduras: Apuntes para la discusión.
di: Moya, José
Pubblicazione: (2006)

Formación de docentes rurales en Guatemala: Apuntes para la discusión
di: Rodríguez Cabrera, Ana
Pubblicazione: (2006)

Estrategias pedagógicas implementadas por el personal docente del centro de cuido y desarrollo infantil (CECUDI) de Horquetas de Sarapiquí y su influencia en el fortalecimiento social y educativo de la población estudiantil a la que se dirige, durante el segundo semestre del año 2017
di: Campos Duarte, Sugey
Pubblicazione: (2017)

El emprendimiento rural como vía para superar la pobreza
di: Ramírez Sagastume, Sergio Rafael
Pubblicazione: (2018)

Implementación de material lúdico pedagógico en escuelas rurales
di: Rojas Vega, Carolina
Pubblicazione: (2009)

Formación de docentes rurales en Costa Rica: Apuntes para la discusión.
di: Torres Victoria, Nancy
Pubblicazione: (2006)

Formación de docentes rurales en El Salvador: Apuntes para la discusión
di: Vásquez Monzón, Olga
Pubblicazione: (2006)

El papel de la literatura infantil en el desarrollo de las habilidades de comunicación con énfasis en la expresión escrita de los y las estudiantes de la Escuela Mauro Fernández Acuña
di: Sánchez Artavia, Marco
Pubblicazione: (2009)

Evaluación del perfil del docente rural desde la práctica educativa
di: Ramírez González, Andrea
Pubblicazione: (2011)

Tensiones entre la educación tradicional y el uso de TDIC en la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia
di: Galizia, Fernando Stanzione, et al.
Pubblicazione: (2022)