Propuesta de gamificación desarrollada por medio de la plataforma Ta-Tum para fortalecer el abordaje del proceso de lectura en la asignatura de español, dirigido al estudiantado de cuarto año en la Escuela San Miguel ubicada en San Carlos y la Escuela San Lorenzo de San Marco de Tarrazú, durante el I semestre del año 2023.

Este Trabajo Final de Graduación para obtener la Licenciatura en Informática Educativa, consistió en desarrollar un proyecto investigativo sobre una propuesta de gamificación desarrollada por medio de la plataforma TA-TUM para fortalecer el abordaje del proceso de lectura en la asignatura de Español...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morales Morales, Lidieth
Otros Autores: Rodríguez Madrigal, María del Pilar, Hernández Galeano, Rebeca
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2023
Materias:
Acceso en línea:https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/GN7TBLNIPVBUXIP7XPEUSJIP9DX177.pdf
_version_ 1873803436530597888
author Morales Morales, Lidieth
author2 Rodríguez Madrigal, María del Pilar
Hernández Galeano, Rebeca
author_facet Morales Morales, Lidieth
Rodríguez Madrigal, María del Pilar
Hernández Galeano, Rebeca
author_sort Morales Morales, Lidieth
callnumber-raw TFG 009729
callnumber-search TFG 009729
categoria_origen_str Trabajo final de graduación de Licenciatura
collection Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB)
description Este Trabajo Final de Graduación para obtener la Licenciatura en Informática Educativa, consistió en desarrollar un proyecto investigativo sobre una propuesta de gamificación desarrollada por medio de la plataforma TA-TUM para fortalecer el abordaje del proceso de lectura en la asignatura de Español, dirigido a la comunidad estudiantil de cuarto grado en las instituciones Escuela San Miguel, de la dirección Regional de San Carlos y Escuela San lorenzo, de la dirección Regional de los Santos durante el I semestre del año 2023. Puesto que, la estrategia que se implementó en el aula fue para innovar e incentivar la lectura a la comunidad estudiantil, ya que ellos rápidamente pierden interés en la lectura de manera tradicional que es ir a la biblioteca a leer libros, de ahí se piensa en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para reforzar ese interés, además, la tecnología ofrece plataformas como TA-TUM para desarrollar contenido gamificado el cual se ha vuelto tendencia en la ciudadanía.
first_indexed 2026-08-17T20:23:31Z
format Tesis y trabajos finales
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"> <identifier>INIE-SIPUB-5516</identifier> <datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp> <dc:title>Propuesta de gamificación desarrollada por medio de la plataforma Ta-Tum para fortalecer el abordaje del proceso de lectura en la asignatura de español, dirigido al estudiantado de cuarto año en la Escuela San Miguel ubicada en San Carlos y la Escuela San Lorenzo de San Marco de Tarrazú, durante el I semestre del año 2023.</dc:title> <dc:creator>Morales Morales, Lidieth</dc:creator> <dc:creator>Rodríguez Madrigal, María del Pilar</dc:creator> <dc:creator>Hernández Galeano, Rebeca</dc:creator> <dc:subject>Educación Preescolar</dc:subject> <dc:subject>Español</dc:subject> <dc:subject>Lectura</dc:subject> <dc:subject>Asignaturas</dc:subject> <dc:description>Este Trabajo Final de Graduación para obtener la Licenciatura en Informática Educativa, consistió en desarrollar un proyecto investigativo sobre una propuesta de gamificación desarrollada por medio de la plataforma TA-TUM para fortalecer el abordaje del proceso de lectura en la asignatura de Español, dirigido a la comunidad estudiantil de cuarto grado en las instituciones Escuela San Miguel, de la dirección Regional de San Carlos y Escuela San lorenzo, de la dirección Regional de los Santos durante el I semestre del año 2023. Puesto que, la estrategia que se implementó en el aula fue para innovar e incentivar la lectura a la comunidad estudiantil, ya que ellos rápidamente pierden interés en la lectura de manera tradicional que es ir a la biblioteca a leer libros, de ahí se piensa en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para reforzar ese interés, además, la tecnología ofrece plataformas como TA-TUM para desarrollar contenido gamificado el cual se ha vuelto tendencia en la ciudadanía.</dc:description> <dc:date>2023</dc:date> <dc:type>Trabajo final de graduación de Licenciatura</dc:type> <dc:publisher>Universidad Estatal a Distancia</dc:publisher> <dc:identifier>TFG 009729</dc:identifier> <dc:identifier>https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/GN7TBLNIPVBUXIP7XPEUSJIP9DX177.pdf</dc:identifier> <dc:language>spa</dc:language> </oai_dc:dc>
id INIE-SIPUB-5516
institution Universidad Estatal a Distancia
language spa
last_indexed 2026-08-17T20:23:31Z
publishDate 2023
publisher Universidad Estatal a Distancia
record_format sipub
spelling INIE-SIPUB-5516 2026-08-17T20:01:55Z Propuesta de gamificación desarrollada por medio de la plataforma Ta-Tum para fortalecer el abordaje del proceso de lectura en la asignatura de español, dirigido al estudiantado de cuarto año en la Escuela San Miguel ubicada en San Carlos y la Escuela San Lorenzo de San Marco de Tarrazú, durante el I semestre del año 2023. Morales Morales, Lidieth Rodríguez Madrigal, María del Pilar Hernández Galeano, Rebeca Educación Preescolar Español Lectura Asignaturas Este Trabajo Final de Graduación para obtener la Licenciatura en Informática Educativa, consistió en desarrollar un proyecto investigativo sobre una propuesta de gamificación desarrollada por medio de la plataforma TA-TUM para fortalecer el abordaje del proceso de lectura en la asignatura de Español, dirigido a la comunidad estudiantil de cuarto grado en las instituciones Escuela San Miguel, de la dirección Regional de San Carlos y Escuela San lorenzo, de la dirección Regional de los Santos durante el I semestre del año 2023. Puesto que, la estrategia que se implementó en el aula fue para innovar e incentivar la lectura a la comunidad estudiantil, ya que ellos rápidamente pierden interés en la lectura de manera tradicional que es ir a la biblioteca a leer libros, de ahí se piensa en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para reforzar ese interés, además, la tecnología ofrece plataformas como TA-TUM para desarrollar contenido gamificado el cual se ha vuelto tendencia en la ciudadanía. 2023 Trabajo final de graduación de Licenciatura Universidad Estatal a Distancia TFG 009729 https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/GN7TBLNIPVBUXIP7XPEUSJIP9DX177.pdf spa
spellingShingle Propuesta de gamificación desarrollada por medio de la plataforma Ta-Tum para fortalecer el abordaje del proceso de lectura en la asignatura de español, dirigido al estudiantado de cuarto año en la Escuela San Miguel ubicada en San Carlos y la Escuela San Lorenzo de San Marco de Tarrazú, durante el I semestre del año 2023.
Morales Morales, Lidieth
Educación Preescolar
Español
Lectura
Asignaturas
title Propuesta de gamificación desarrollada por medio de la plataforma Ta-Tum para fortalecer el abordaje del proceso de lectura en la asignatura de español, dirigido al estudiantado de cuarto año en la Escuela San Miguel ubicada en San Carlos y la Escuela San Lorenzo de San Marco de Tarrazú, durante el I semestre del año 2023.
title_full Propuesta de gamificación desarrollada por medio de la plataforma Ta-Tum para fortalecer el abordaje del proceso de lectura en la asignatura de español, dirigido al estudiantado de cuarto año en la Escuela San Miguel ubicada en San Carlos y la Escuela San Lorenzo de San Marco de Tarrazú, durante el I semestre del año 2023.
title_fullStr Propuesta de gamificación desarrollada por medio de la plataforma Ta-Tum para fortalecer el abordaje del proceso de lectura en la asignatura de español, dirigido al estudiantado de cuarto año en la Escuela San Miguel ubicada en San Carlos y la Escuela San Lorenzo de San Marco de Tarrazú, durante el I semestre del año 2023.
title_full_unstemmed Propuesta de gamificación desarrollada por medio de la plataforma Ta-Tum para fortalecer el abordaje del proceso de lectura en la asignatura de español, dirigido al estudiantado de cuarto año en la Escuela San Miguel ubicada en San Carlos y la Escuela San Lorenzo de San Marco de Tarrazú, durante el I semestre del año 2023.
title_short Propuesta de gamificación desarrollada por medio de la plataforma Ta-Tum para fortalecer el abordaje del proceso de lectura en la asignatura de español, dirigido al estudiantado de cuarto año en la Escuela San Miguel ubicada en San Carlos y la Escuela San Lorenzo de San Marco de Tarrazú, durante el I semestre del año 2023.
title_sort propuesta de gamificacion desarrollada por medio de la plataforma ta tum para fortalecer el abordaje del proceso de lectura en la asignatura de espanol dirigido al estudiantado de cuarto ano en la escuela san miguel ubicada en san carlos y la escuela san lorenzo de san marco de tarrazu durante el i semestre del ano 2023
topic Educación Preescolar
Español
Lectura
Asignaturas
topic_facet Educación Preescolar
Español
Lectura
Asignaturas
url https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/GN7TBLNIPVBUXIP7XPEUSJIP9DX177.pdf
work_keys_str_mv AT moralesmoraleslidieth propuestadegamificaciondesarrolladapormediodelaplataformatatumparafortalecerelabordajedelprocesodelecturaenlaasignaturadeespanoldirigidoalestudiantadodecuartoanoenlaescuelasanmiguelubicadaensancarlosylaescuelasanlorenzodesanmarcodetarrazuduranteelisemestr
AT rodriguezmadrigalmariadelpilar propuestadegamificaciondesarrolladapormediodelaplataformatatumparafortalecerelabordajedelprocesodelecturaenlaasignaturadeespanoldirigidoalestudiantadodecuartoanoenlaescuelasanmiguelubicadaensancarlosylaescuelasanlorenzodesanmarcodetarrazuduranteelisemestr
AT hernandezgaleanorebeca propuestadegamificaciondesarrolladapormediodelaplataformatatumparafortalecerelabordajedelprocesodelecturaenlaasignaturadeespanoldirigidoalestudiantadodecuartoanoenlaescuelasanmiguelubicadaensancarlosylaescuelasanlorenzodesanmarcodetarrazuduranteelisemestr