Formación continua de docentes de Media Superior en el área de lectoescritura. Una revisión sistemática. En: Innovaciones Educativas, Vol.25(38)
Las prácticas letradas están en constante transformación en la era digital. Por lo tanto, los docentes requieren de constante actualización para responder a nuevos retos y escenarios al enseñar y convivir con una competencia básica y transversal como es la lectoescritura. Este trabajo presenta una r...
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Artículo |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Universidad Estatal a Distancia
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/TQLUBDVDLAA7PRT5E18JR63IVJKTGR.pdf |