Formación continua de docentes de Media Superior en el área de lectoescritura. Una revisión sistemática. En: Innovaciones Educativas, Vol.25(38)

Las prácticas letradas están en constante transformación en la era digital. Por lo tanto, los docentes requieren de constante actualización para responder a nuevos retos y escenarios al enseñar y convivir con una competencia básica y transversal como es la lectoescritura. Este trabajo presenta una r...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Padilla Contreras, Andrea
Altres autors: Alcocer Contreras, Eloísa
Format: Artículo
Idioma:espanyol
Publicat: Universidad Estatal a Distancia 2023
Matèries:
Accés en línia:https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/TQLUBDVDLAA7PRT5E18JR63IVJKTGR.pdf