Formación continua de docentes de Media Superior en el área de lectoescritura. Una revisión sistemática. En: Innovaciones Educativas, Vol.25(38)
Las prácticas letradas están en constante transformación en la era digital. Por lo tanto, los docentes requieren de constante actualización para responder a nuevos retos y escenarios al enseñar y convivir con una competencia básica y transversal como es la lectoescritura. Este trabajo presenta una r...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
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| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2023
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<dc:creator>Padilla Contreras, Andrea</dc:creator>
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