Curso de alfabetización informacional dirigido al estudiantado de las carreras pertenecientes a la Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica.

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Alfaro Arroyo, Seidy Liseth
Další autoři:	Cordero Loaiza, Roy Alexander
Médium:	Tesis y trabajos finales
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad de Costa Rica 2023
Témata:	Estudiantes Universitarios Capacitación de Usuarios de Bibliotecas Alfabetización Informacional - Estudio y Enseñanza Alfabetización informacional - programas
On-line přístup:	https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/22296

Podobné jednotky

Propuesta para la creación de una biblioteca escolar en la Escuela Potrero Grande de Buenos Aires, Puntarenas de Costa Rica.
Autor: Vargas Pérez, Josué Daniel
Vydáno: (2023)

La Promoción de competencias informacionales y servicios de información por medio de podcast en la Biblioteca la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica
Autor: Cabezas Bolaños, Esteban
Vydáno: (2023)

La promoción de competencias informacionales y servicios de información por medio de podcast en la Biblioteca la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica /
Autor: Cabezas Bolaños, Esteban
Vydáno: (2023)

Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.
Autor: Araya Rivera, Carlos
Vydáno: (2021)

Programa de investigación en alfabetización mediática e informacional /
Autor: Araya Rivera, Carlos
Vydáno: (2022)

La Promoción de competencias informacionales y servicios de información por medio de podcast en la Biblioteca la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica.
Autor: Cabezas Bolaños, Esteban, a další
Vydáno: (2023)

Lectura, escritura, matemáticas y habilidades digitales en la escuela. Hacia la necesidad de alfabetizaciones académicas continuas
Autor: González de la Torre, Yolanda, a další
Vydáno: (2021)

Evaluación de competencias de alfabetización mediática e informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil /
Autor: Araya Rivera, Carlos
Vydáno: (2021)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
Autor: Fonseca Hidalgo, José A.
Vydáno: (2023)

Propuesta de capacitación en competencias informacionales para el estudiantado de la Sede Regional de Guanacaste desde la perspectiva de la alfabetización informacional (ALFIN)
Autor: Alvarado Peña, Carmen Elena
Vydáno: (2015)

Modelo de alfabetización digital para profesores universitarios /
Autor: Garzón Clemente, Rebeca
Vydáno: (2012)

La alfabetización y el pensamiento estadístico en la sociedad de la información: una reflexión desde el ejercicio docente. En:Innovaciones educativas, Vol. 25(38)
Autor: Gallardo Allen, Eugenia
Vydáno: (2023)

La alfabetización y el pensamiento estadístico en la sociedad de la información: una reflexión desde el ejercicio docente. En: Innovaciones Educativas, Vol.25(38)
Autor: Gallardo Allen, Eugenia
Vydáno: (2023)

Propuesta de creación de una Biblioteca Pública Municipal en la comunidad del Cantón de Quepos, Puntarenas.
Autor: Piedra Sánchez, Marlenne
Vydáno: (2023)

Propuesta de un plan de alfabetización digital en el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación en personas adultas mayores usuarias de la Biblioteca Pública de Tibás, en el primer semestre de 2019.
Autor: López Arias, Yoselin
Vydáno: (2019)

Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.
Autor: Araya Rivera, Carlos, a další
Vydáno: (2021)

Propuesta para la creación de un programa de alfabetización informacionales y mediática para personas adultas mayores de la Biblioteca Municipal de Santo Domingo de Heredia
Autor: Mora Umaña, Mary Paz
Vydáno: (2024)

Propuesta de servicios de información para la población estudiantil con discapacidad del Centro de Enseñanza Especial de Heredia, Costa Rica
Autor: Álvarez Hernández, Esteban
Vydáno: (2017)

Evaluación de las competencias en información y su relación con variables académicas en estudiantes de universidades mexicanas
Autor: Castillo de León, Mónica Azucena, a další
Vydáno: (2016)

Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: el caso de la Universidad de Costa Rica.
Autor: Pierre Murray, Kattia
Vydáno: (2020)

Currículum, competencias mediáticas e informacionales y bibliotecas educativas: Articulación por medio de radio estudiantil
Autor: Araya Rivera, Carlos
Vydáno: (2024)

Propuesta de alfabetización informacional dirigido a padres y madres de los estudiantes del Colegio Elías Leiva Quirós de Cartago, Liceo Tres Equis en Turrialba y Unidad Pedagógica José Fidel Tristán en San José
Autor: Astorga Sánchez, María Virginia
Vydáno: (2014)

Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: el caso de la Universidad de Costa Rica, fase II
Autor: Pierre Murray, Kattia
Vydáno: (2023)

Impacto de aprovechamiento en los proyectos de alfabetización en la Región Educativa de Liberia circuitos 02 y 04, periodos, 2002-2005
Autor: Baldioceda Cisneros, Alex
Vydáno: (2006)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) /
Autor: Fonseca Hidalgo, Jose A.
Vydáno: (2023)

Formación de usuarios en la Biblioteca Virginia Campos Ureña de la Escuela Líder República de Haití
Autor: Alvarado Cerdas, Arlyn María
Vydáno: (2003)

Diagnóstico de las necesidades de conectividad y de equipos tecnológicos en la biblioteca educativa que apoye el uso de la caja de herramientas docente, en los estudiantes de quinto grado, como respuesta a la transformación curricular del MEP, en la Escuela Cerros, Quepos, en el año 2020-2021
Autor: Meza Mora, Kattia
Vydáno: (2021)

Fortalecimiento de competencias digitales en bibliotecólogos escolares del Ministerio de Educación Pública: diseño y evaluación de un plan de capacitación con Microlearning y aula invertida
Autor: Campos Jiménez, Lilliana Vanessa
Vydáno: (2025)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria
Autor: Gallardo Álvarez, Isabel
Vydáno: (2017)

La gestión del conocimiento a través de la biblioteca Virtual /
Autor: Sequeira O., Zaida
Vydáno: (2003)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
Autor: Fonseca Hidalgo, José A.
Vydáno: (2023)

Propuesta de servicios de información para el Centro de Documentación de la Facultad de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica para transformarlo en Biblioteca universitaria con énfasis en ciencias de la educación
Autor: Jiménez Vega, Lilleana
Vydáno: (2016)

La alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: El caso de la Universidad de Costa Rica /
Autor: Pierre Murray, Kattia
Vydáno: (2020)

Construcción de un modelo de investigación para el INIE desde la complejidad del fenómeno educativa en el contexto nacional e internacional.
Autor: García Fallas, Jacqueline
Vydáno: (2019)

Observatorio temático de tendencias digitales y tecnologías innovadoras para el aprendizaje /
Autor: Castro Araya, Hazel
Vydáno: (2023)

Currículum, competencias mediáticas e informacionales y bibliotecas educativas: Articulación por medio de radio estudiantil /
Autor: Araya Rivera, Carlos
Vydáno: (2024)

Modelo de evaluación de servicios, orientado a la gestión de calidad, según los criterios del SINAES, en la Biblioteca Joaquín García Monge de la Universidad Nacional - Costa Rica
Autor: Siles Rojas, Leticia
Vydáno: (2015)

Valoración de las ayudas técnicas utilizadas en la alfabetización de las personas con discapacidad visual
Autor: Fonseca Soto, Natalia
Vydáno: (2005)

Alfabetización : Tema de salud de las mujeres que no se toma en cuenta /
Autor: Breen, Mary J.
Vydáno: (1998)

Observatorio temático de tendencias digitales y tecnologías innovadoras para el aprendizaje
Autor: Castro Araya, Hazel
Vydáno: (2023)

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