"Alfabetización transitando entre el contexto social y el texto escrito" en un grupo de adultos de la Escuela Ismael Coto Fernández en la comunidad de Alajuelita
Presenta una propuesta de alfabetización de adultos denominada "Alfabetización: transitando entre el contexto social y el texto escrito", en un grupo de adultos de la Escuela Ismael Coto Fernández en la comunidad de Alajuelita. Este se hace con el proposito de adecuar las guías al contexto...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2007
|
| Materias: |
| _version_ | 1873803398068830208 |
|---|---|
| author | García Gutiérrez, Patricia Lorena |
| author_facet | García Gutiérrez, Patricia Lorena |
| author_sort | García Gutiérrez, Patricia Lorena |
| callnumber-raw | TESIS 6009 |
| callnumber-search | TESIS 6009 |
| categoria_origen_str | Tesis de Licenciatura |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | Presenta una propuesta de alfabetización de adultos denominada "Alfabetización: transitando entre el contexto social y el texto escrito", en un grupo de adultos de la Escuela Ismael Coto Fernández en la comunidad de Alajuelita. Este se hace con el proposito de adecuar las guías al contexto sociocultural de esa población. El estudio consiste en una investigación acción, en la cual el investigador asume un doble papel: el de investigador y el de participante. Los instrumentos aplicados fueron la observación, las entrevistas y las técnicas grupales. |
| first_indexed | 2026-08-17T20:22:54Z |
| format | Tesis y trabajos finales |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-538</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>"Alfabetización transitando entre el contexto social y el texto escrito" en un grupo de adultos de la Escuela Ismael Coto Fernández en la comunidad de Alajuelita</dc:title>
<dc:creator>García Gutiérrez, Patricia Lorena</dc:creator>
<dc:subject>Adultos</dc:subject>
<dc:subject>Alfabetización</dc:subject>
<dc:subject>Educación Básica de Adultos</dc:subject>
<dc:subject>Escritura</dc:subject>
<dc:subject>Relaciones Culturales</dc:subject>
<dc:subject>Socializacion</dc:subject>
<dc:description>Presenta una propuesta de alfabetización de adultos denominada "Alfabetización: transitando entre el contexto social y el texto escrito", en un grupo de adultos de la Escuela Ismael Coto Fernández en la comunidad de Alajuelita. Este se hace con el proposito de adecuar las guías al contexto sociocultural de esa población. El estudio consiste en una investigación acción, en la cual el investigador asume un doble papel: el de investigador y el de participante. Los instrumentos aplicados fueron la observación, las entrevistas y las técnicas grupales.</dc:description>
<dc:date>2007</dc:date>
<dc:type>Tesis de Licenciatura</dc:type>
<dc:publisher>Universidad Nacional de Costa Rica</dc:publisher>
<dc:identifier>TESIS 6009</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-538 |
| institution | Universidad Nacional de Costa Rica |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:22:54Z |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Nacional de Costa Rica |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-538 2026-08-17T20:01:55Z "Alfabetización transitando entre el contexto social y el texto escrito" en un grupo de adultos de la Escuela Ismael Coto Fernández en la comunidad de Alajuelita García Gutiérrez, Patricia Lorena Adultos Alfabetización Educación Básica de Adultos Escritura Relaciones Culturales Socializacion Presenta una propuesta de alfabetización de adultos denominada "Alfabetización: transitando entre el contexto social y el texto escrito", en un grupo de adultos de la Escuela Ismael Coto Fernández en la comunidad de Alajuelita. Este se hace con el proposito de adecuar las guías al contexto sociocultural de esa población. El estudio consiste en una investigación acción, en la cual el investigador asume un doble papel: el de investigador y el de participante. Los instrumentos aplicados fueron la observación, las entrevistas y las técnicas grupales. 2007 Tesis de Licenciatura Universidad Nacional de Costa Rica TESIS 6009 spa |
| spellingShingle | "Alfabetización transitando entre el contexto social y el texto escrito" en un grupo de adultos de la Escuela Ismael Coto Fernández en la comunidad de Alajuelita García Gutiérrez, Patricia Lorena Adultos Alfabetización Educación Básica de Adultos Escritura Relaciones Culturales Socializacion |
| title | "Alfabetización transitando entre el contexto social y el texto escrito" en un grupo de adultos de la Escuela Ismael Coto Fernández en la comunidad de Alajuelita |
| title_full | "Alfabetización transitando entre el contexto social y el texto escrito" en un grupo de adultos de la Escuela Ismael Coto Fernández en la comunidad de Alajuelita |
| title_fullStr | "Alfabetización transitando entre el contexto social y el texto escrito" en un grupo de adultos de la Escuela Ismael Coto Fernández en la comunidad de Alajuelita |
| title_full_unstemmed | "Alfabetización transitando entre el contexto social y el texto escrito" en un grupo de adultos de la Escuela Ismael Coto Fernández en la comunidad de Alajuelita |
| title_short | "Alfabetización transitando entre el contexto social y el texto escrito" en un grupo de adultos de la Escuela Ismael Coto Fernández en la comunidad de Alajuelita |
| title_sort | alfabetizacion transitando entre el contexto social y el texto escrito en un grupo de adultos de la escuela ismael coto fernandez en la comunidad de alajuelita |
| topic | Adultos Alfabetización Educación Básica de Adultos Escritura Relaciones Culturales Socializacion |
| topic_facet | Adultos Alfabetización Educación Básica de Adultos Escritura Relaciones Culturales Socializacion |
| work_keys_str_mv | AT garciagutierrezpatricialorena alfabetizaciontransitandoentreelcontextosocialyeltextoescritoenungrupodeadultosdelaescuelaismaelcotofernandezenlacomunidaddealajuelita |
