Percepción sobre la política educativa “La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad” de un grupo de estudiantes costarricenses de secundaria a partir de sus experiencias de aprendizaje.
Analiza las percepciones que una parte del estudiantado costarricense de secundaria tiene sobre La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad, a partir de sus experiencias de aprendizaje. La investigación sigue una metodología cualitativa, de tipo fenomenológica, ya...
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Tesis y trabajos finales |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2023
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/26870 |
| الملخص: | Analiza las percepciones que una parte del estudiantado costarricense de secundaria tiene sobre La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad, a partir de sus experiencias de aprendizaje. La investigación sigue una metodología cualitativa, de tipo fenomenológica, ya que trata de describir las experiencias de las personas estudiantes. Entre los instrumentos y materiales se utilizó una entrevista semiestructurada. La modalidad empleada es artículo científico. |
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