TCU-636 Voces comunitarias: evaluación desde una mirada de la administración de la educación no formal
El Trabajo Comunal Universitario-636 Voces Comunitarias es una propuesta que desde la acción social de la Universidad de Costa Rica en parte pretende informar y capacitar a grupos comunitarios sobre el derecho a la comunicación, así como fortalecer las capacidades en comunicación popular por medio d...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19750 |
| _version_ | 1873803382889644032 |
|---|---|
| author | Rojas Bravo, Claudia |
| author_facet | Rojas Bravo, Claudia |
| author_sort | Rojas Bravo, Claudia |
| callnumber-raw | TFG 47311 |
| callnumber-search | TFG 47311 |
| categoria_origen_str | Proyecto de graduación de Licenciatura |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | El Trabajo Comunal Universitario-636 Voces Comunitarias es una propuesta que desde la acción social de la Universidad de Costa Rica en parte pretende informar y capacitar a grupos comunitarios sobre el derecho a la comunicación, así como fortalecer las capacidades en comunicación popular por medio de talleres en herramientas de la comunicación, los cuales son facilitados por estudiantes de la universidad. En la presente investigación se procedió a evaluar la gestión del TCU-636 y sus procesos de facilitación y mediación pedagógica realizados en el año 2019 en las comunidades de Liberia, Upala y AGECO desde una perspectiva de Administración de la Educación No Formal. Los procesos de gestión y facilitación desarrollados en el año 2019 fueron valorados de manera positiva tanto por las personas estudiantes que facilitaron los talleres y realizaron tareas de gestión, así como por las personas de las distintas comunidades que recibieron el proceso formativo. De igual manera se apuntaron aspectos que podrían mejorar dentro de estas áreas del TCU-636. Se contó con la participación de 21 personas de las distintas comunidades (11 personas de Liberia, 6 personas de Upala y 4 personas de AGECO ) y 13 personas estudiantes quienes xvii respondieron a cuestionarios en línea. Se realizó una entrevista semi-estructurada a la coordinadora del TCU-636 Luisa Ochoa, así como también se realizó revisión documental relacionada al proyecto de acción social. Posteriormente se sistematizó y analizó la información por medio de la triangulación. A partir de los resultados fue posible identificar fortalezas, debilidades y áreas por mejorar dentro del TCU-636 en relación a su gestión y procesos de mediación pedagógica y facilitación, especificados en el Plan de Mejora. |
| first_indexed | 2026-08-17T20:22:40Z |
| format | Tesis y trabajos finales |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-5327</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>TCU-636 Voces comunitarias: evaluación desde una mirada de la administración de la educación no formal</dc:title>
<dc:creator>Rojas Bravo, Claudia</dc:creator>
<dc:subject>Educación No Formal</dc:subject>
<dc:subject>Acción social - Proyectos - Evaluación</dc:subject>
<dc:subject>Talleres educacionales - Evaluación</dc:subject>
<dc:subject>Comunidad y Universidad - Costa Rica - Proyectos</dc:subject>
<dc:description>El Trabajo Comunal Universitario-636 Voces Comunitarias es una propuesta que desde la acción social de la Universidad de Costa Rica en parte pretende informar y capacitar a grupos comunitarios sobre el derecho a la comunicación, así como fortalecer las capacidades en comunicación popular por medio de talleres en herramientas de la comunicación, los cuales son facilitados por estudiantes de la universidad. En la presente investigación se procedió a evaluar la gestión del TCU-636 y sus procesos de facilitación y mediación pedagógica realizados en el año 2019 en las comunidades de Liberia, Upala y AGECO desde una perspectiva de Administración de la Educación No Formal. Los procesos de gestión y facilitación desarrollados en el año 2019 fueron valorados de manera positiva tanto por las personas estudiantes que facilitaron los talleres y realizaron tareas de gestión, así como por las personas de las distintas comunidades que recibieron el proceso formativo. De igual manera se apuntaron aspectos que podrían mejorar dentro de estas áreas del TCU-636. Se contó con la participación de 21 personas de las distintas comunidades (11 personas de Liberia, 6 personas de Upala y 4 personas de AGECO ) y 13 personas estudiantes quienes xvii respondieron a cuestionarios en línea. Se realizó una entrevista semi-estructurada a la coordinadora del TCU-636 Luisa Ochoa, así como también se realizó revisión documental relacionada al proyecto de acción social. Posteriormente se sistematizó y analizó la información por medio de la triangulación. A partir de los resultados fue posible identificar fortalezas, debilidades y áreas por mejorar dentro del TCU-636 en relación a su gestión y procesos de mediación pedagógica y facilitación, especificados en el Plan de Mejora.</dc:description>
<dc:date>2022</dc:date>
<dc:type>Proyecto de graduación de Licenciatura</dc:type>
<dc:publisher>Universidad de Costa Rica</dc:publisher>
<dc:identifier>TFG 47311</dc:identifier>
<dc:identifier>https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19750</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-5327 |
| institution | Universidad de Costa Rica |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:22:40Z |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-5327 2026-08-17T20:01:55Z TCU-636 Voces comunitarias: evaluación desde una mirada de la administración de la educación no formal Rojas Bravo, Claudia Educación No Formal Acción social - Proyectos - Evaluación Talleres educacionales - Evaluación Comunidad y Universidad - Costa Rica - Proyectos El Trabajo Comunal Universitario-636 Voces Comunitarias es una propuesta que desde la acción social de la Universidad de Costa Rica en parte pretende informar y capacitar a grupos comunitarios sobre el derecho a la comunicación, así como fortalecer las capacidades en comunicación popular por medio de talleres en herramientas de la comunicación, los cuales son facilitados por estudiantes de la universidad. En la presente investigación se procedió a evaluar la gestión del TCU-636 y sus procesos de facilitación y mediación pedagógica realizados en el año 2019 en las comunidades de Liberia, Upala y AGECO desde una perspectiva de Administración de la Educación No Formal. Los procesos de gestión y facilitación desarrollados en el año 2019 fueron valorados de manera positiva tanto por las personas estudiantes que facilitaron los talleres y realizaron tareas de gestión, así como por las personas de las distintas comunidades que recibieron el proceso formativo. De igual manera se apuntaron aspectos que podrían mejorar dentro de estas áreas del TCU-636. Se contó con la participación de 21 personas de las distintas comunidades (11 personas de Liberia, 6 personas de Upala y 4 personas de AGECO ) y 13 personas estudiantes quienes xvii respondieron a cuestionarios en línea. Se realizó una entrevista semi-estructurada a la coordinadora del TCU-636 Luisa Ochoa, así como también se realizó revisión documental relacionada al proyecto de acción social. Posteriormente se sistematizó y analizó la información por medio de la triangulación. A partir de los resultados fue posible identificar fortalezas, debilidades y áreas por mejorar dentro del TCU-636 en relación a su gestión y procesos de mediación pedagógica y facilitación, especificados en el Plan de Mejora. 2022 Proyecto de graduación de Licenciatura Universidad de Costa Rica TFG 47311 https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19750 spa |
| spellingShingle | TCU-636 Voces comunitarias: evaluación desde una mirada de la administración de la educación no formal Rojas Bravo, Claudia Educación No Formal Acción social - Proyectos - Evaluación Talleres educacionales - Evaluación Comunidad y Universidad - Costa Rica - Proyectos |
| title | TCU-636 Voces comunitarias: evaluación desde una mirada de la administración de la educación no formal |
| title_full | TCU-636 Voces comunitarias: evaluación desde una mirada de la administración de la educación no formal |
| title_fullStr | TCU-636 Voces comunitarias: evaluación desde una mirada de la administración de la educación no formal |
| title_full_unstemmed | TCU-636 Voces comunitarias: evaluación desde una mirada de la administración de la educación no formal |
| title_short | TCU-636 Voces comunitarias: evaluación desde una mirada de la administración de la educación no formal |
| title_sort | tcu 636 voces comunitarias evaluacion desde una mirada de la administracion de la educacion no formal |
| topic | Educación No Formal Acción social - Proyectos - Evaluación Talleres educacionales - Evaluación Comunidad y Universidad - Costa Rica - Proyectos |
| topic_facet | Educación No Formal Acción social - Proyectos - Evaluación Talleres educacionales - Evaluación Comunidad y Universidad - Costa Rica - Proyectos |
| url | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19750 |
| work_keys_str_mv | AT rojasbravoclaudia tcu636vocescomunitariasevaluaciondesdeunamiradadelaadministraciondelaeducacionnoformal |