Talento en niños y niñas del I ciclo de la educación general básica: la perspectiva docente
Investiga las estrategias metodológicas con las que se atienden los talentos de los niños y las niñas desde la perspectiva docente, en el aula regular del I ciclo de la Escuela General Básica. Propone un estudio descriptivo, el cual permite identificar las perspectivas que poseían los docentes sobre...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2007
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| author | Castro Rodríguez, Diana |
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<dc:title>Talento en niños y niñas del I ciclo de la educación general básica: la perspectiva docente</dc:title>
<dc:creator>Castro Rodríguez, Diana</dc:creator>
<dc:creator>Solís Campos, Jéssica</dc:creator>
<dc:creator>Ureña Rodríguez, Kenneth</dc:creator>
<dc:creator>Villalobos Obando, Belbeth</dc:creator>
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