Promoción de espacios de acompañamiento pedagógico junto con las personas docentes de educación preescolar para la exploración y fortalecimiento de los contenidos y estrategias pedagógicas basadas en el aprendizaje por medio del movimiento, la lúdica y el juego en función del abordaje oportuno e inclusivo en la Primera Infancia
Analiza espacios de acompañamiento pedagógico junto con personas docentes de educación preescolar para la exploración y fortalecimiento de los contenidos y estrategias pedagógicas inclusivas basadas en el aprendizaje por medio del movimiento, la lúdica y el juego, en función del abordaje inclusivo y...
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| Format: | Tesis y trabajos finales |
| Jezik: | španjolski |
| Izdano: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
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| author | Cruz Juárez, Alejandra |
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<dc:creator>Cruz Juárez, Alejandra</dc:creator>
<dc:creator>Arguedas Álvarez, Laura</dc:creator>
<dc:creator>Calderón Cabezas, Alejandro</dc:creator>
<dc:creator>Ceciliano Corrales, Melany</dc:creator>
<dc:creator>Céspedes Salazar, María Paula</dc:creator>
<dc:creator>Palma Fernández, Melissa</dc:creator>
<dc:creator>Rodríguez Rojas, Celeste</dc:creator>
<dc:creator>Víquez Soto, Valeria</dc:creator>
<dc:subject>Discapacidad Física</dc:subject>
<dc:subject>Educación Especial</dc:subject>
<dc:subject>Pedagogía</dc:subject>
<dc:subject>Mediación</dc:subject>
<dc:subject>Primera Infancia</dc:subject>
<dc:subject>Juego (metodo de Enseñanza)</dc:subject>
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