Román Soto, D. (2022). Nuevas configuraciones en el espacio didáctico análisis de las políticas de inclusión educativa desde la mirada del constructivismo radical propuesta por Humberto Maturana. En: Revista educare, Vol.26(2). Universidad Nacional de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Román Soto, David. Nuevas Configuraciones En El Espacio Didáctico Análisis De Las Políticas De Inclusión Educativa Desde La Mirada Del Constructivismo Radical Propuesta Por Humberto Maturana. En: Revista Educare, Vol.26(2). Universidad Nacional de Costa Rica, 2022.
Cita MLA (9a ed.)Román Soto, David. Nuevas Configuraciones En El Espacio Didáctico Análisis De Las Políticas De Inclusión Educativa Desde La Mirada Del Constructivismo Radical Propuesta Por Humberto Maturana. En: Revista Educare, Vol.26(2). Universidad Nacional de Costa Rica, 2022.