Una propuesta de mejora curricular desde la perspectiva del pensamiento histórico y crítico para la enseñanza de la historia en El Salvador. En: Perspectivas : revista de estudios sociales y educación cívica, No.24
El presente artículo tiene como objeto plantear una propuesta teórica y metodológica abierta al debate y que sus-tente la reflexión para la enseñanza de la historia en el currículo nacional de El Salvador. Para ello, se identifica cómo se incorpora la enseñanza de la historia en los programas de est...
| Autor principal: | |
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| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
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