Estrategias de mediación que potencien la habilidad de pensamiento crítico con el abordaje del tema la célula en estudiantes de las Olimpiadas costarricense de Ciencias Biológicas 2020
Diseña estrategias de mediación pedagógica en el abordaje del tema la célula para el desarrollo de la habilidad de pensamiento crítico en estudiantes que participan en la Olimpiada Costarricense de Ciencias Biológicas 2020. En la investigación se utilizaron dos enfoques sin embargo predominó el enfo...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/23728 |
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<dc:title>Estrategias de mediación que potencien la habilidad de pensamiento crítico con el abordaje del tema la célula en estudiantes de las Olimpiadas costarricense de Ciencias Biológicas 2020</dc:title>
<dc:creator>Mejías Rodríguez, Fabiola</dc:creator>
<dc:subject>Estrategias de Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Pensamiento Crítico</dc:subject>
<dc:subject>Planes Educacionales</dc:subject>
<dc:subject>Enseñanza de la Biología</dc:subject>
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