Estrategias pedagógicas inclusivas de formación y reflexión continua que permitan un acompañamiento pedagógico oportuno a un grupo de cuidadoras de población de primera infancia en los Centros Infantiles Semillitas de Amor I y II en la promoción de la afectividad y buena convivencia
Desarrolla estrategias pedagógicas inclusivas de formación y reflexión continua que permitan un acompañamiento pedagógico oportuno a un grupo de cuidadoras de población de primera infancia en los Centros Infantiles Semillitas de Amor I y II para la promoción de la afectividad y buena convivencia. La...
| Huvudupphovsman: | |
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| Övriga upphovsmän: | |
| Materialtyp: | Tesis y trabajos finales |
| Språk: | spanska |
| Publicerad: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/24132?show=full |