La práctica pedagógica construida a partir de creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente

Las investigadoras se proponen reconstruir la práctica pedagógica de la población docente para transformarla a partir de las relaciones entre creencias, concepciones, acción pedagógica y estilos de pensamiento, mediante la expresión artística: gráfico-plástica, musical y corporal. Este proyecto se d...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Arguedas Quesada, Consuelo
Diğer Yazarlar:	García Fallas, Jacqueline, Castro Bonilla, Julieta
Materyal Türü:	Proyecto
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2005
Konular:	Expresión Artística Informe de Investigación Práctica Docente Teoría Docente

Benzer Materyaller

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística.
Yazar:: Castro Bonilla, Julieta, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística /
Yazar:: Castro Bonilla, Julieta
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Sistematización de experiencias de integración de las artes plásticas, expresión corporal y música en el currículo escolar del I y II ciclo de la Educación General Básica.
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Las artes plásticas, la expresión corporal y la educación musical... más allá del aula
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

La expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos significativos en el aula [Guía didáctica]
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Las artes plásticas, la expresión corporal y la educación musical... más allá del aula /
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

La expresión artística: un medio para construir procesos pedagógicos significativos en el aula
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos en el aula.
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Sistematización de experiencias de integración de las artes plásticas, expresión corporal y música en el currículo escolar del I y II ciclo de la Educación General Básica.
Yazar:: Castro Bonilla, Julieta, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Las artes plásticas, la expresión corporal y la educación musical... más allá del aula.
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

La expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos significativos en el aula [Guía didáctica] /
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos en el aula
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Estrategias metodológicas implementadas por el profesorado de educación preescolar, para el fomento de la interculturalidad en la población infantil de 5 a 6 años en los centros educativos la primavera, María Auxiliadora y San Isidro, durante el I semestre del año 2023.
Yazar:: Bustos Miranda, Rosibel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Educación preescolar : propuesta para favorecer la expresión de sentimientos y emociones por medio del arte plástico en preescolares de 3 a 4 años del Colegio Salesiano Don Bosco
Yazar:: Zamora Araya, Ana Cristina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

La expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos en el aula /
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Sistematización de experiencias de integración de las artes plásticas, expresión corporal y música en el currículo escolar del I y II ciclo de la Educación General Básica /
Yazar:: Castro Bonilla, Julieta
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

La expresión artística como estrategia para estimular la socialización en los niños y las niñas de edad preescolar
Yazar:: Sánchez Murillo, Daianna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

La expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos significativos en el aula [Guía didáctica].
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género /
Yazar:: García Fallas, Jacqueline
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Las paradojas como herramientas para la construcción de una teoría general de la educación / Paradoxes as a tool for general education theory construction
Yazar:: McAnally Salas, Lewis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

La práctica docente de profesores universitarios mediante la reflexión crítica / Faculty training through critical reflection
Yazar:: Pou Alberú, Sergio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Estrategias musicales y de expresión corporal en el aula escolar: Una experiencia a partir de los derechos humanos de la niñez
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Propuesta para la reflexión docente en relación con la aplicación del arte como recurso para fomentar el pensamiento creativo en los niños y niñas preescolares
Yazar:: Carrasco Hernández, Amanda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

El taller de educación artística en la escuela especial /
Yazar:: Tillería Pérez, Daniel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Experiencias metodológicas construidas a partir de la expresión artística, del conocimiento de las teorías implícitas y de los modelos de pensamiento del docente /
Yazar:: Castro Bonilla, Julieta
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles VI y VII de la educación general básica
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Arte y creatividad: en el niño o niña con discapacidad /
Yazar:: Benavides Vargas, Zaida María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Análisis de la expresión artística mediante estrategias de mediación pedagógica empleadas por las personas docentes de preescolar para el fortalecimiento de las habilidades cognitivas en el nivel de interactivo II y transicion del Jardín de niños de Puntarenas 2023-2025
Yazar:: Contreras Leal, Mónica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

La opinión del personal en educación primaria sobre las actividades de desarrollo profesional que realiza y la influencia que tienen en su práctica pedagógica.
Yazar:: Mejía Mata, Adriana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Educación unidocente: miradas desde la práctica
Yazar:: Solano Alpízar, José
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Artivismo y creatividad en la formación docente: cementerios, arte y literatura /
Yazar:: Huerta, Ricard
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

La práctica docente del profesor universitario: un análisis de los cursos y asesoría pedagógicas del DEDUN
Yazar:: Venegas Renauld, María Eugenia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Modulo 5. el aula de primer año: un encuentro entre la teoría y la practica pedagógica
Yazar:: Flores Davis, Luz Emilia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Educación preescolar en Costa Rica consideraciones y lineamientos para el desarrollo de la práctica pedagógica en el nivel preescolar
Yazar:: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

La práctica docente del profesor universitario /
Yazar:: Venegas Renauld, María Eugenia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII nivel de la educación general básica /
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

La practica pedagógica innovadora en el aula y en la escuela y su sistematización
Yazar:: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. SIMED.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Frustración docente y desafíos que las prácticas informacionales traen al escenario educativo / Teachers discomfort and challenges that the informational practices bring to the educational scenario
Yazar:: Corona Rodríguez, José Manuel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)