Hacia el diálogo de la Educación Religiosa con el Buen Vivir como paradigma de vida transformador y generador de inclusión.
<p>Presenta una propuesta de diálogo entre el cristianismo de los programas de Educación Religiosa, elemento fundamental del currículo educativo costarricense y el buen vivir, modo de vida que nace en los pueblos originarios de Suramérica. Como posible resultado, se podría vislumbrar la Educac...
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| Materyal Türü: | Tesis y trabajos finales |
| Dil: | İspanyolca |
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Universidad Nacional de Costa Rica
2021
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| Online Erişim: | https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/23264 |