Reflexionando sobre la investigación educativa en TIC. En: Innovaciones educativas Volumen 23, Número especial (Octubre, 2021), páginas 7-11

<p>Pese al proceso evolutivo que ha experimentado la investigación educativa enfocada a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), aquella sigue sin ofrecer respuestas a los docentes para incorporarlas y con ello transformar la práctica educativa. Esta compleja situación exige...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Cabero Almenara, Julio
Diğer Yazarlar:	Valencia Ortiz, Rubicelia
Materyal Türü:	Artículo
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Estatal a Distancia 2021
Konular:	Publicaciones Periódicas Tecnologia Educativa Formación Profesional de Maestros Tecnología de Información y Comunicación
Online Erişim:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/4YNXDBK896ESKL5TLRFUYVCICT9ADG.pdf

Benzer Materyaller

Revisando actitudes ante las tecnologías digitales. En: Innovaciones educativas Volumen 23, Número especial (Octubre, 2021), páginas 12-15.
Yazar:: Bartolomé Pina, Antonio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

La escuela en un escenario postcovid : Lo que hemos perdido, lo que podemos ganar En: Innovaciones Educativas Volumen 23, Número 35 (2021) páginas 7-13
Yazar:: Bolívar Botia, Antonio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Calidad educativa y nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje : retos, necesidades y oportunidades para una visión disruptiva de la profesión docente. En: Innovaciones Educativas Volumen 23, Número 35 (2021) páginas 117-130
Yazar:: Ávalos Dávila, Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Implementación de productos de apoyo de alta gama recomendados por el CENAREC en el proceso de la educación a distancia de la población asesorada en regiones educativas costarricenses. EN: Innovaciones Educativas Volumen 23, Número 35 (2021) páginas 103-116
Yazar:: Calderón Jiménez, María de los Ángeles
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Política en educación para el desarrollo sostenible del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica. En: Biocenosis Volumen 33/ Número 1/ junio 2022
Yazar:: Zárate Montero, José Pablo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Tecnología educativa : Diseño y utilización de medio en la enseñanza
Yazar:: Cabero, Julio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Nivel de competencias del personal docente a distancia en la catedra de Agroindustria en una universidad a distancia./ Cuadernos de investigación UNED: research journal of the Costa Rican distance of education university. Volumen 10, Número 2, página 247-257
Yazar:: Andrés Jiménez, Carmen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

El aprendizaje basado en proyectos y las tecnologías de la información. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 7 no. 2 (jun. 2015) p. 20-23
Yazar:: Chaves Barquero, Carlos Andrés
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Lineamientos para propuestas metodológicas inclusivas en Matemáticas para estudiantes ciegos. En: Repertorio Científico, Volumen 20, Número 1, página 49-59
Yazar:: Ramírez Zuñiga, Karen María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Editorial del Volumen 15, número 1
Yazar:: Vargas, Rebeca
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Apuesta por el aprendizaje significativo desde procesos asincrónicos algunas acciones para mejorar la equidad educativa a raíz de la Covid-19. En: Revista latinoamericana de derechos humanos. Volumen 33, número 1
Yazar:: Escobar Galo, Juan Pablo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Tres aspectos que definen a un educador ambiental./ BIOCENOSIS. Volumen 30, Número 1-2, 24-27
Yazar:: Coutiño Molina, Julio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Boletín Informativo DEIE Volumen 1, N°1, octubre 2021
Yazar:: Departamento de Estudios e Investigación Educativa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Formación bimodal universitaria de profesionales en Ciencias del Movimiento Humano: un aporte desde el modelo de aprendizaje invertido con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
Yazar:: García Martínez, José Antonio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Prevengamos el dengue. Una opción educativa mediante TIC /
Yazar:: García Fallas, Jacqueline
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Nuevas tecnologías deben estar al alcance de niños y niñas. En: Presencia universitaria (108) Página 26
Yazar:: Velásquez Vázquez, Ana Georgina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Conectando la educación matemática infantil y el pensamiento computacional: aprendizaje de patrones de repetición con el robot educativo programable Cubetto. En : Innovaciones Educativas, Vol.24(37)
Yazar:: Alsina, Ángel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Retos y desafíos: Incorporación de las TIC en el modelo de trabajo colaborativo "Aulas en Red Costa Rica". Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 7 no. 2 (jun. 2015) p. 4-19
Yazar:: Baltodano Enríquez, Manuel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

La alfabetización y el pensamiento estadístico en la sociedad de la información: una reflexión desde el ejercicio docente. En:Innovaciones educativas, Vol. 25(38)
Yazar:: Gallardo Allen, Eugenia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

La alfabetización y el pensamiento estadístico en la sociedad de la información: una reflexión desde el ejercicio docente. En: Innovaciones Educativas, Vol.25(38)
Yazar:: Gallardo Allen, Eugenia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Aprendiendo para el futuro: una experiencia en Finlandia. / Revista Espiga. Volumen 17, Número 35.
Yazar:: Garita González, Ileana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Importancia de la computadora como un apoyo educativo al currículum educativo. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 6 no. 3 (octubre 2014) p. 10-14
Yazar:: Castillo Mora, Amely Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Aplicaciones o apps para facilitar el aprendizaje. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 7 no. 3 (oct. 2015) p. 16-21
Yazar:: Jiménez Araya, Carmen Enid
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Crisol: Revista de ciencia y tecnología de la UCR /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Desafíos experimentados por el personal académico docente de Ciencias Médicas de la UCIMED durante la pandemia COVID-19 en Costa Rica. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25(40)
Yazar:: Alfaro Gurrola, Sylvia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Programa Nacional de Tecnologías Móviles para la Educación Tecno@prender. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (octubre 2016) p. 5-9
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Comparación del perfil estudiantil y rendimiento académico en poblaciones UNED. En: Repertorio Científico, Vo. 25(1)
Yazar:: Arroyo Fernández, Magdalena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Las Tic en el desarrollo de la educación superior /
Yazar:: Moreno Castañeda, Manuel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Ciencias 7 : texto
Yazar:: Villalobos Morales, José Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Las TIC en la educación secundaria costarricense: análisis comparativo de estudiantes y docentes /
Yazar:: Cuevas Cordero, Felisa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Revista de investigación educativa /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Taller socio-productivo 7°
Yazar:: Fundación Omar Dengo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Análisis comparativo de la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en la escuela Eduardo José Pinto Hernández y escuela San Luis y el impacto que estas generan en la administración educativa
Yazar:: Mora Calderón, Jerson José
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Uso de recursos didácticos y tecnologías digitales por parte de personas docentes itinerantes en Costa Rica.En: Innovaciones Educativas, Vol. 24 (37)
Yazar:: Paniagua Esquivel, Cristina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Las TIC en Educación. Una metodología para valorar impacto social y condiciones de equidad
Yazar:: Zúñiga Céspedes, Magaly
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Antes de enviar un correo. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol 7 no. 2 (jun. 2015) p. 24-28
Yazar:: Rojas Artavia, Lilliam
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Actividades de aprendizaje y TIC: usos entre docentes de la educación general básica costarricense: aproximación diagnostica.
Yazar:: Rojas Alvarado, Grace
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Gestión de las TIC en la UNED como apoyo al proceso de aprendizaje del estudiantado con necesidades educativas especiales y/o discapacidad
Yazar:: Castro Chaves, Karol
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país.
Yazar:: Valverde Hernández, Melissa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Introducción temprana a las TIC: estrategias para educar en un uso responsable en educación infantil y primaria /
Yazar:: Adell, Jordi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)