La escuela en un escenario postcovid : Lo que hemos perdido, lo que podemos ganar En: Innovaciones Educativas Volumen 23, Número 35 (2021) páginas 7-13
<p>Este artículo-editorial plantea una reflexión sobre cuáles son los aprendizajes que se derivan de la crisis COVID-19 y cómo estos aprendizajes debieran incorporarse en los esfuerzos de cambio y mejora de los próximos años, a nivel de las escuelas y también de las políticas educativas. Mient...
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Universidad Estatal a Distancia
2021
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