¿Podría la pandemia ayudarnos para que la educación no llegue tarde al futuro? En.Avances En Supervisión Educativa, (34).
<p>El artículo es una breve reflexión sobre los desafíos de la educación de cara al futuro, y el efecto que la pandemia podría tener en prepararnos para ellos. Identifica oportunidades que actualmente se tienen, y plantea que la disrupci&a...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Fundación Omar Dengo
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://doi.org/10.23824/ase.v0i34.701 |
| _version_ | 1873803305080061952 |
|---|---|
| author | Muñoz García, Leda |
| author_facet | Muñoz García, Leda |
| author_sort | Muñoz García, Leda |
| categoria_origen_str | Artículo |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | <p>El artículo es una breve reflexión sobre los desafíos de la educación de cara al futuro, y el efecto que la pandemia podría tener en prepararnos para ellos. Identifica oportunidades que actualmente se tienen, y plantea que la disrupción profunda causada por la pandemia podría estar generando condiciones propicias para una asimilación más dinámica de los cambios importantes que el futuro está demandando hoy. Las tecnologías digitales son uno de los retos que el cierre de las escuelas ha obligado a adoptar de manera más amplia e inmediata, abriéndose una gran oportunidad de renovación y mejora que no debe desaprovecharse.</p> |
| first_indexed | 2026-08-17T20:21:25Z |
| format | Artículo |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-5058</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>¿Podría la pandemia ayudarnos para que la educación no llegue tarde al futuro? En.Avances En Supervisión Educativa, (34).</dc:title>
<dc:creator>Muñoz García, Leda</dc:creator>
<dc:subject>Educación</dc:subject>
<dc:subject>Tecnologías Digitales</dc:subject>
<dc:subject>Fundación Educacional</dc:subject>
<dc:subject>Pandemia</dc:subject>
<dc:subject>Desafíos y Oportunidades</dc:subject>
<dc:subject>Futuro Escolar</dc:subject>
<dc:description><p>El art&iacute;culo es una breve reflexi&oacute;n sobre los desaf&iacute;os de la educaci&oacute;n de cara al futuro, y el efecto que la pandemia podr&iacute;a tener en prepararnos para ellos. Identifica oportunidades que actualmente se tienen, y plantea que la disrupci&oacute;n profunda causada por la pandemia podr&iacute;a estar generando condiciones propicias para una asimilaci&oacute;n m&aacute;s din&aacute;mica de los cambios importantes que el futuro est&aacute; demandando hoy. Las tecnolog&iacute;as digitales son uno de los retos que el cierre de las escuelas ha obligado a adoptar de manera m&aacute;s amplia e inmediata, abri&eacute;ndose una gran oportunidad de renovaci&oacute;n y mejora que no debe desaprovecharse.</p></dc:description>
<dc:date>2020</dc:date>
<dc:type>Artículo</dc:type>
<dc:publisher>Fundación Omar Dengo</dc:publisher>
<dc:identifier>http://doi.org/10.23824/ase.v0i34.701</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-5058 |
| institution | Fundación Omar Dengo |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:21:25Z |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Fundación Omar Dengo |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-5058 2026-08-17T20:01:55Z ¿Podría la pandemia ayudarnos para que la educación no llegue tarde al futuro? En.Avances En Supervisión Educativa, (34). Muñoz García, Leda Educación Tecnologías Digitales Fundación Educacional Pandemia Desafíos y Oportunidades Futuro Escolar <p>El artículo es una breve reflexión sobre los desafíos de la educación de cara al futuro, y el efecto que la pandemia podría tener en prepararnos para ellos. Identifica oportunidades que actualmente se tienen, y plantea que la disrupción profunda causada por la pandemia podría estar generando condiciones propicias para una asimilación más dinámica de los cambios importantes que el futuro está demandando hoy. Las tecnologías digitales son uno de los retos que el cierre de las escuelas ha obligado a adoptar de manera más amplia e inmediata, abriéndose una gran oportunidad de renovación y mejora que no debe desaprovecharse.</p> 2020 Artículo Fundación Omar Dengo http://doi.org/10.23824/ase.v0i34.701 spa |
| spellingShingle | ¿Podría la pandemia ayudarnos para que la educación no llegue tarde al futuro? En.Avances En Supervisión Educativa, (34). Muñoz García, Leda Educación Tecnologías Digitales Fundación Educacional Pandemia Desafíos y Oportunidades Futuro Escolar |
| title | ¿Podría la pandemia ayudarnos para que la educación no llegue tarde al futuro? En.Avances En Supervisión Educativa, (34). |
| title_full | ¿Podría la pandemia ayudarnos para que la educación no llegue tarde al futuro? En.Avances En Supervisión Educativa, (34). |
| title_fullStr | ¿Podría la pandemia ayudarnos para que la educación no llegue tarde al futuro? En.Avances En Supervisión Educativa, (34). |
| title_full_unstemmed | ¿Podría la pandemia ayudarnos para que la educación no llegue tarde al futuro? En.Avances En Supervisión Educativa, (34). |
| title_short | ¿Podría la pandemia ayudarnos para que la educación no llegue tarde al futuro? En.Avances En Supervisión Educativa, (34). |
| title_sort | podria la pandemia ayudarnos para que la educacion no llegue tarde al futuro en avances en supervision educativa 34 |
| topic | Educación Tecnologías Digitales Fundación Educacional Pandemia Desafíos y Oportunidades Futuro Escolar |
| topic_facet | Educación Tecnologías Digitales Fundación Educacional Pandemia Desafíos y Oportunidades Futuro Escolar |
| url | http://doi.org/10.23824/ase.v0i34.701 |
| work_keys_str_mv | AT munozgarcialeda podrialapandemiaayudarnosparaquelaeducacionnolleguetardealfuturoenavancesensupervisioneducativa34 |