Estudio de competencias pedagógicas de los docentes para el desarrollo de una propuesta de capacitación que fortalezca la atención de estudiantes del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con necesidades educativas especiales.
<p>En la presente investigación, se realizó un estudio de las competencias que poseen los docentes para el abordaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales (en adelante NEE) del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con el objetivo de diseñar una propuesta de capacitación que...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | , , |
| Μορφή: | Tesis y trabajos finales |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
| Έκδοση: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/2238/12369 |
| _version_ | 1873803304277901312 |
|---|---|
| author | Chinchilla Córdoba, Álvaro |
| author2 | Cisneros Víquez, Carlos Gutiérrez Leitón, Viviana Gutiérrez Solórzano, Andrea |
| author_facet | Chinchilla Córdoba, Álvaro Cisneros Víquez, Carlos Gutiérrez Leitón, Viviana Gutiérrez Solórzano, Andrea |
| author_sort | Chinchilla Córdoba, Álvaro |
| callnumber-raw | TF 8847 |
| callnumber-search | TF 8847 |
| categoria_origen_str | Proyecto de graduación de Licenciatura |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | <p>En la presente investigación, se realizó un estudio de las competencias que poseen los docentes para el abordaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales (en adelante NEE) del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con el objetivo de diseñar una propuesta de capacitación que desarrolle o refuerce estas competencias. En primera instancia, se pretende reconocer las competencias pedagógicas que poseen los docentes en la atención de los estudiantes con NEE, pero también identificar las principales estrategias y recursos de mediación pedagógica utilizadas por estos. De igual modo, se busca determinar las condiciones de equipamiento que dichos docentes requieren para la atención de la población con NEE, así como también plantear el diseño de un programa de capacitación para los docentes con el fin de fortalecer las competencias para la atención de este grupo de población. Para la recolección de la información, se aplicaron tres instrumentos: un cuestionario a los docentes del colegio, una entrevista a los estudiantes y, por último, un instrumento de campo al estudio del equipamiento del colegio. La importancia de la propuesta queda en evidencia al momento de obtener los resultados producto de la aplicación de los instrumentos, los cuales serán conocidos en el presente proyecto de graduación.</p> |
| first_indexed | 2026-08-17T20:21:25Z |
| format | Tesis y trabajos finales |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-5055</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>Estudio de competencias pedagógicas de los docentes para el desarrollo de una propuesta de capacitación que fortalezca la atención de estudiantes del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con necesidades educativas especiales.</dc:title>
<dc:creator>Chinchilla Córdoba, Álvaro</dc:creator>
<dc:creator>Cisneros Víquez, Carlos</dc:creator>
<dc:creator>Gutiérrez Leitón, Viviana</dc:creator>
<dc:creator>Gutiérrez Solórzano, Andrea</dc:creator>
<dc:subject>Aprendizaje</dc:subject>
<dc:subject>Estudiantes</dc:subject>
<dc:subject>Necesidades Educativas Especiales</dc:subject>
<dc:subject>Política Educativa</dc:subject>
<dc:subject>Capacitación para Docentes</dc:subject>
<dc:subject>Estudio de Competencias Pedagógicas</dc:subject>
<dc:subject>Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano</dc:subject>
<dc:subject>Población Estudiantil</dc:subject>
<dc:subject>Accesibilidad</dc:subject>
<dc:description><p>En la presente investigación, se realizó un estudio de las competencias que poseen los docentes para el abordaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales (en adelante NEE) del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con el objetivo de diseñar una propuesta de capacitación que desarrolle o refuerce estas competencias. En primera instancia, se pretende reconocer las competencias pedagógicas que poseen los docentes en la atención de los estudiantes con NEE, pero también identificar las principales estrategias y recursos de mediación pedagógica utilizadas por estos. De igual modo, se busca determinar las condiciones de equipamiento que dichos docentes requieren para la atención de la población con NEE, así como también plantear el diseño de un programa de capacitación para los docentes con el fin de fortalecer las competencias para la atención de este grupo de población. Para la recolección de la información, se aplicaron tres instrumentos: un cuestionario a los docentes del colegio, una entrevista a los estudiantes y, por último, un instrumento de campo al estudio del equipamiento del colegio. La importancia de la propuesta queda en evidencia al momento de obtener los resultados producto de la aplicación de los instrumentos, los cuales serán conocidos en el presente proyecto de graduación.</p></dc:description>
<dc:date>2020</dc:date>
<dc:type>Proyecto de graduación de Licenciatura</dc:type>
<dc:publisher>Instituto Tecnológico de Costa Rica</dc:publisher>
<dc:identifier>TF 8847</dc:identifier>
<dc:identifier>http://hdl.handle.net/2238/12369</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-5055 |
| institution | Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:21:25Z |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-5055 2026-08-17T20:01:55Z Estudio de competencias pedagógicas de los docentes para el desarrollo de una propuesta de capacitación que fortalezca la atención de estudiantes del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con necesidades educativas especiales. Chinchilla Córdoba, Álvaro Cisneros Víquez, Carlos Gutiérrez Leitón, Viviana Gutiérrez Solórzano, Andrea Aprendizaje Estudiantes Necesidades Educativas Especiales Política Educativa Capacitación para Docentes Estudio de Competencias Pedagógicas Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano Población Estudiantil Accesibilidad <p>En la presente investigación, se realizó un estudio de las competencias que poseen los docentes para el abordaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales (en adelante NEE) del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con el objetivo de diseñar una propuesta de capacitación que desarrolle o refuerce estas competencias. En primera instancia, se pretende reconocer las competencias pedagógicas que poseen los docentes en la atención de los estudiantes con NEE, pero también identificar las principales estrategias y recursos de mediación pedagógica utilizadas por estos. De igual modo, se busca determinar las condiciones de equipamiento que dichos docentes requieren para la atención de la población con NEE, así como también plantear el diseño de un programa de capacitación para los docentes con el fin de fortalecer las competencias para la atención de este grupo de población. Para la recolección de la información, se aplicaron tres instrumentos: un cuestionario a los docentes del colegio, una entrevista a los estudiantes y, por último, un instrumento de campo al estudio del equipamiento del colegio. La importancia de la propuesta queda en evidencia al momento de obtener los resultados producto de la aplicación de los instrumentos, los cuales serán conocidos en el presente proyecto de graduación.</p> 2020 Proyecto de graduación de Licenciatura Instituto Tecnológico de Costa Rica TF 8847 http://hdl.handle.net/2238/12369 spa |
| spellingShingle | Estudio de competencias pedagógicas de los docentes para el desarrollo de una propuesta de capacitación que fortalezca la atención de estudiantes del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con necesidades educativas especiales. Chinchilla Córdoba, Álvaro Aprendizaje Estudiantes Necesidades Educativas Especiales Política Educativa Capacitación para Docentes Estudio de Competencias Pedagógicas Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano Población Estudiantil Accesibilidad |
| title | Estudio de competencias pedagógicas de los docentes para el desarrollo de una propuesta de capacitación que fortalezca la atención de estudiantes del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con necesidades educativas especiales. |
| title_full | Estudio de competencias pedagógicas de los docentes para el desarrollo de una propuesta de capacitación que fortalezca la atención de estudiantes del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con necesidades educativas especiales. |
| title_fullStr | Estudio de competencias pedagógicas de los docentes para el desarrollo de una propuesta de capacitación que fortalezca la atención de estudiantes del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con necesidades educativas especiales. |
| title_full_unstemmed | Estudio de competencias pedagógicas de los docentes para el desarrollo de una propuesta de capacitación que fortalezca la atención de estudiantes del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con necesidades educativas especiales. |
| title_short | Estudio de competencias pedagógicas de los docentes para el desarrollo de una propuesta de capacitación que fortalezca la atención de estudiantes del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con necesidades educativas especiales. |
| title_sort | estudio de competencias pedagogicas de los docentes para el desarrollo de una propuesta de capacitacion que fortalezca la atencion de estudiantes del colegio nocturno miguel obregon lizano con necesidades educativas especiales |
| topic | Aprendizaje Estudiantes Necesidades Educativas Especiales Política Educativa Capacitación para Docentes Estudio de Competencias Pedagógicas Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano Población Estudiantil Accesibilidad |
| topic_facet | Aprendizaje Estudiantes Necesidades Educativas Especiales Política Educativa Capacitación para Docentes Estudio de Competencias Pedagógicas Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano Población Estudiantil Accesibilidad |
| url | http://hdl.handle.net/2238/12369 |
| work_keys_str_mv | AT chinchillacordobaalvaro estudiodecompetenciaspedagogicasdelosdocentesparaeldesarrollodeunapropuestadecapacitacionquefortalezcalaatenciondeestudiantesdelcolegionocturnomiguelobregonlizanoconnecesidadeseducativasespeciales AT cisnerosviquezcarlos estudiodecompetenciaspedagogicasdelosdocentesparaeldesarrollodeunapropuestadecapacitacionquefortalezcalaatenciondeestudiantesdelcolegionocturnomiguelobregonlizanoconnecesidadeseducativasespeciales AT gutierrezleitonviviana estudiodecompetenciaspedagogicasdelosdocentesparaeldesarrollodeunapropuestadecapacitacionquefortalezcalaatenciondeestudiantesdelcolegionocturnomiguelobregonlizanoconnecesidadeseducativasespeciales AT gutierrezsolorzanoandrea estudiodecompetenciaspedagogicasdelosdocentesparaeldesarrollodeunapropuestadecapacitacionquefortalezcalaatenciondeestudiantesdelcolegionocturnomiguelobregonlizanoconnecesidadeseducativasespeciales |